Входная контрольная работа по математике 6 класс
Материалды алдын ала қарау:
Входная контрольная работа по математике 6 класс
Вариант 1
Часть I(задания в 1 балл)
А1. Представьте в виде неправильной дроби 5 
.
А2. Замените неправильную дробь 
смешанным
числом.
А3. Вычислите: 5,43 – 3,5.
А4. Вычислите: 0,8 · 0,14.
А5. Вычислите: 20,7 : 0,9.
А6. Расположите числа в порядке убывания числа 2, 4802; 2,48; 2,485.
А7. В ящике было 5
кг
яблок, а в корзине на 2
кг
яблок больше. Сколько килограммов яблок было в корзине?
А8. Найдите периметр квадрата, сторона которого 12 см.
А9. Градусная мера угла 450. Какой это угол?
1) прямой 2) острый 3)тупой 4)развернутый
А10. Сколько процентов составляет число 13 от 100?
Часть II (задания в 2 балла)
B1. Решите уравнение 9x + 3,9 = 31,8.
В2. В заводском цехе работают 18 женщин, что составляет 45%всех рабочих цеха. Сколько всего рабочих в цехе?
В3. При помоле пшеницы получается 80% муки. Сколько муки получится из 440 кг пшеницы?
Оценка «5» - 14 баллов
Оценка «4» - 10 баллов
Оценка «3» - 7 баллов
Входная контрольная работа по математике 6 класс
Вариант 2
Часть I(задания в 1 балл)
А1. Представьте в виде неправильной дроби 5 
.
А2. Замените неправильную дробь 
смешанным
числом.
А3. Вычислите: 5,34 + 28,7.
А4. Вычислите: 0,64 · 0,8.
А5. Вычислите: 20,5 : 0,8.
А6. Расположите числа в порядке убывания числа 4,76; 4,764; 4,7601.
А7. Продолжительность фильма 1ч,
а спектакля на 1
ч
больше. Сколько времени длится спектакль?
А8. Найдите площадь квадрата, сторона которого 13 см.
А9. Градусная мера угла 900. Какой это угол?
1) прямой 2) острый 3) тупой 4) развернутый
А10. Сколько процентов составляет число 14 от 100?
Часть II (задания в 2 балла)
B1. Решите уравнение 8y+ 5,7 = 24,1.
В2. 22 ученика класса, что составляет 55% всего количества, учатся без троек. Сколько человек в классе?
В3. При помоле овса получается 40% муки. Сколько муки получится из 26,5 товса?
Оценка «5» - 14 баллов
Оценка «4» - 10 баллов
Оценка «3» - 7 баллов
Ключи для проверки учителю:
Вариант 1
1 часть
А1 
А2 3
А3 1,93
А4 0,112
А5 23
А6 2,485; 2,4802; 2,48.
А7 5
А8 48
А9 2
А10 13
2 часть
В1 3,1
В2 40
В3 352
Вариант 2
1 часть
А1 
А2 8
А3 34,04
А4 0,512
А5 25,625
А6 4,764; 4,7601; 4,76
А7 1
А8 169
А9 1
А10 14
Часть 2
В1 2,3
В2 40
В3 10,6
Входная контрольная работа по математике 6 класс
Нені өзгерткіңіз келеді?
Мысалы: безендіруді жаңарту, тапсырмалар қосу, сыныпты өзгерту, мәтінді қысқарту немесе материалды бейімдеу.
Нені өзгерткіңіз келеді?
Мысалы: безендіруді жаңарту, тапсырмалар қосу, сыныпты өзгерту, мәтінді қысқарту немесе материалды бейімдеу.
Өзіңізге қолайлы курсты табыңыз
Каталогта әртүрлі бағыттар бойынша 8 008 курс бар
Басқа материалдар
Бұл курстар сізді қызықтырады:
- Біліктілікті арттыру курсы «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Біліктілікті арттыру курсы «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Біліктілікті арттыру курсы «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Біліктілікті арттыру курсы «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Біліктілікті арттыру курсы «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»