Қазақстан мұғалімдеріне арналған біліктілікті арттыру курстары

Өрлеу және Ұстаз жүйелерімен интеграция
ҚР Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
Аттестаттаудан өтуге жарамды

Статья "От традиций к результату : как методика Анны Малковой повысила баллы на ЕГЭ по математике»

Материалды алдын ала қарау:

«От традиций к результату: как методика Анны Малковой

повысила баллы на ЕГЭ по математике»

Пушина Т.В.

МАОУ -СОШ №31

Каждый преподаватель рано или поздно сталкивается с «потолком» результатов при использовании стандартных методов подготовки к экзаменам. В прошлом году, опираясь на традиционную школьную методику, мои ученики показали ожидаемые, но средние результаты. В этом учебном году я изменила подход и выстроила процесс подготовки по методике Анны Малковой. Сравнительные результаты ЕГЭ (профильная математика) представлены в таблице:

Учебный год	Средний балл	Наивысший балл	Процент учащихся, набравших баллы в заданиях повышенной сложности
2020-2021	60	70	0%
2025-2026	71	92	83%
Динамика	+11	+22	+83%

В таблице виден рост среднего балла и увеличение числа обучающихся, желающих выполнить задания повышенной сложности (вторая часть).

Главный итог экзаменационной кампании этого года — существенное увеличение среднего балла учащихся по сравнению с прошлым выпуском.

Традиционный подход часто дает сбой при переходе ко второй части экзамена: ученикам не хватает системности для решения нестандартных задач. По методике Анны Малковой работа организована иначе: каждая тема начинается с базовых понятий и связей с уже известным материалом — фактически «с нуля», чтобы не было непонятных или неподъёмных блоков. Пробные ЕГЭ я провожу раз в месяц, причём задачи, которые ещё не пройдены, не обязательны — это убирает стресс и даёт видеть реальный прогресс.Благодаря четко выверенной структуре, заложенной в авторской методике Малковой, нам удалось преодолеть этот барьер. В этом году значительно вырос процент учащихся, которые не просто приступили к заданиям повышенной сложности (планиметрия, параметры, экономическая задача, теория чисел), но и успешно довели их до правильного ответа. Ученики перестали бояться сложных формулировок и научились видеть математическую суть задач, снизилось количество «случайных» ошибок в первой части: ученики стали увереннее проверять ответы.

Качественный сдвиг в подготовке ярче всего иллюстрируют индивидуальные результаты. В этом году сразу 9 моих учеников стали высокобалльниками. Особую гордость вызывают двое выпускников, которые сдали профильную математику на 92 балла, практически безошибочно справившись с самыми сложными заданиями экзамена.

Итак, опыт этого года показал, что отказ от простого «натаскивания» в пользу глубокой, системной проработки материала дает отличные плоды. Методика Анны Малковой помогла учащимся обрести реальную математическую базу и уверенность в своих силах на экзамене.

Статья "От традиций к результату : как методика Анны Малковой повысила баллы на ЕГЭ по математике»

Басқа әдістемелік материалдар

02.10.2026

Басқа әдістемелік материалдар

Файл келесі форматта жүктеледі:

Материал авторы

Пушина Татьяна Валерьевна

учитель математики

Сайтта: 6 жыл 6 ай
Жалпы қаралым саны: 699
Жазылушылар: 0
Жалпы материал саны: 27

699
қаралым
27
материал
0
жазылушы

Бұл материалды сайтқа Пушина Татьяна Валерьевна жариялаған.
InfoLesson ақпараттық делдал болып табылады. Жарияланған материалдар үшін толық жауапкершілікті материалды сайтқа жүктеген пайдаланушылар көтереді. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе басқа себептермен сайттан жойылуы тиіс деп есептесеңіз, материалға .

ЖИ көмегімен материал жасаңыз

Дайын материалдар сәйкес келмесе — нейрожелілер көмектеседі

Конспектілер, тесттер, презентациялар, жұмыс парақтары және басқа материалдар — сабағыңызға, сыныбыңызға және сабақ мақсаттарыңызға сай бірнеше минутта дайын болады.

Тегін қолданып көріңіз

Құралды таңдаңыз