Қазақстан мұғалімдеріне арналған біліктілікті арттыру курстары

Өрлеу және Ұстаз жүйелерімен интеграция
ҚР Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
Аттестаттаудан өтуге жарамды

Каталогқа өту

Сценарий познавательного мероприятия для старших дошкольников «Путешествие в страну Звуковичков»

Материалды алдын ала қарау:

Сценарий познавательного мероприятия для старших дошкольников

«Путешествие в страну Звуковичков»

Подготовила: социальный педагог Скиданова Е. А.

Цель: Закрепление пройденного материала о гласных и согласных; о звонких и глухих, о твёрдых и мягких звуках.

Задачи:

-закреплять навыки произносительной речи;

- автоматизировать поставленные звуки;

- упражнять в звукобуквенном и слоговом анализе и синтезе;

- развивать моторику рук, слуховое, зрительное восприятие;

- учить определять мягкие и твёрдые согласные звуки;

- развивать логическое мышление;

-побуждать детей к активности, самостоятельности, творчеству, регулированию своего эмоционального состояния.

Оборудование: наборы картинок; буквы гласные и согласные; кубики с нанесением букв; атрибуты для эстафеты – обручи, корзины с буквами 2 комплекта, мольберты – 2.

1. Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Как я рада приветствовать вас в этом зале! Любите ли вы путешествовать?

Сегодня мы совершим необычное путешествие в сказочную страну звуков.

За высокими горами

За далёкими лесами

Чудо-государство есть.

Букв и звуков там не счесть.

Там живут Звуковички

Грамотеи той страны.

Но чтобы попасть в сказочную страну Звуковичков, нужно распутать Стихи-путанки, загадки-обманки, «да-нетки».

2. Стихи-путанки.

Веселые «ДА-НЕТКИ»

без фантиков «конфетки» -

Только «да» и только «нет» - дайте правильный ответ!

— В небе месяц и звезда —

Значит, это полдень? ... (нет)

— Кто много кушает конфет,

Тот сладкоежка, верно? ... (да)

— Кастрюля и сковорода

Нужны для ловли рыбы? ... (нет)

— Растут усы и борода

У тех, кто ходит в садик? ... (нет)

— Ты с аппетитом съел обед,

Сказать спасибо нужно? ... (да)

— Если врешь везде, всегда,

Значит, ты правдивый? ... (нет)

Солнце землю согревает? ... (да)

Птица по небу летает? ... (да)

Лошадь песни распевает? (нет)

Слон поместится в пакет? (нет)

У снежинки красный цвет? (нет)

Дождь бывает из конфет? (нет)

Лжёте мамам иногда? ... (да)

А теперь попробуем слова для рифм подбирать.

3. Весёлые рифмы.

Ведущий:

— Знаете, что такое рифма? (повторяющиеся звуки в конце строки).
Лекарства нам в аптеке
Продаст …..
(не библиотекарь, а фармацевт).

Стены выкрасила ярко
В нашей комнате …..
(не доярка, а маляр).

Булки нам и калачи
Каждый день пекут …..
(не ткачи, не врачи, а пекари).

Варит кашу и бульон
Добрый, толстый …..
(не почтальон, а повар).

Что ж, пришла пора прощаться!
Расставанье не беда!
Рады вы со мной расстаться?
Отвечайте дружно (да или нет?)

Итог: Какие вы, ребята, сообразительные! Молодцы!

4. Встреча с гласной.

Под волшебную музыку появляется Гласная.

Гласная:

- Здравствуйте, ребята. Добро пожаловать в страну Звуковичков.

Я звук гласный. Предпочитаю одеваться в красное.

Гласные тянутся в песенке звонко

Могут заплакать и закричать.

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

Ведущий:

Здравствуй, гласный звук. А почему ты предпочитаешь одеваться в красное?

Гласная:

- Потому что принято гласные обозначать красным цветом.

Ребята, давайте поиграем! Если в слове первая буква гласная, вы хлопаете в ладоши. Будьте внимательны:

Утка, арбуз, солнце, окна, имя, робот, азбука, буква.

5. Встреча с согласными.

Выбегают под ручку под музыку Согласные – твёрдый и мягкий.

Говорят:

Здравствуйте, ребята. Мы два брата – согласные звуки:

- Я твёрдый, как синий лёд, а

- Я мягкий, как зелёная травка.

Ведущий:

В этой сказке
Нет порядка:
Что ни слово —
То загадка!
Вот что
Сказка говорит:

Жили-были
КОТ
и
КИТ.

КОТ — огромный, просто страшный!
КИТ был маленький, домашний.
КИТ мяукал.
КОТ пыхтел.
КИТ купаться не хотел.
Как огня воды боялся.
КОТ всегда над ним смеялся!

Время так проводит
КИТ:
Ночью бродит,
Днем храпит.

КОТ
Плывет по океану,

КИТ
Из блюдца ест сметану.

Ловит
КИТ
Мышей на суше.

КОТ
На море бьет
Баклуши!

- Кто поменялся местами и все перепутал в стихотворении Бориса Заходера? (кот и кит).

-Я вам открою секрет: автор перепутал два слова КОТ и КИТ. Звуковички показывают эти слова. Чем они отличаются? Эти слова отличаются буквами….0, И.

Твёрдый звук говорит:

- А ещё …объясняет. В слове КОТ звук К твёрдый.

Мягкий звук говорит:

- В слове КИТ звучит мягкий Кь.

6. Игра «Твёрдый-мягкий».

Согласные показывают ребятам картинки и просят определить, какой звук в парных словах твёрдый, а какой мягкий: конь-кон, банка-банька, лук-люк.

Ведущий:

-Ребята, давайте подвигаемся, проведём эстафеты.

Делимся на команды «Знайки» и «Читайки».

Эстафета « Солнечный круг»

Оборудование: обручи желтого цвета, корзины с буквами 2 комплекта.

Букв должно быть не менее 10 красного и 10 синего цвета.

1 команда должна выбрать из комплекта только гласные и по одной перенести в свой обруч.

2 команда должна выбрать из комплекта только согласные и по одной перенести в свой обруч.

Эстафета «Составь слово из букв»

Для каждой команды написано слово, его нужно составить из кубиков.

Эстафета «Жук - Буквоед съел части букв» (А.Н.)

Дорисуй букву, почини её.

Эстафета «Дешифраторы»

Для каждой команды написано слово, в котором спрятались неправильно написанные буквы. Их надо найти, зачеркнуть и сверху написать правильную букву. Просто набор букв

Язычок Голосок

6. Подведение итогов. Награждение команд.

Ведущий: Ребята, какие вы молодцы! А вам было интересно в стране Звуковичков? Вам было весело? Сейчас будет ещё веселее.

Наши Звуковички очень весёлые, задорные, очень любят петь и танцевать. Приглашаем вас на танцпол!

Сценарий познавательного мероприятия для старших дошкольников «Путешествие в страну Звуковичков»

DOCX

01.10.2026

Файл келесі форматта жүктеледі:

DOCX

Материал авторы

Скиданова Елена Анатольевна

учитель

Сайтта: 1 жыл 4 ай
Жалпы қаралым саны: 1163
Жазылушылар: 0
Жалпы материал саны: 17

1163
қаралым
17
материал
0
жазылушы

Бұл материалды сайтқа Скиданова Елена Анатольевна жариялаған.
InfoLesson ақпараттық делдал болып табылады. Жарияланған материалдар үшін толық жауапкершілікті материалды сайтқа жүктеген пайдаланушылар көтереді. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе басқа себептермен сайттан жойылуы тиіс деп есептесеңіз, материалға .

ЖИ көмегімен материал жасаңыз

Дайын материалдар сәйкес келмесе — нейрожелілер көмектеседі

Конспектілер, тесттер, презентациялар, жұмыс парақтары және басқа материалдар — сабағыңызға, сыныбыңызға және сабақ мақсаттарыңызға сай бірнеше минутта дайын болады.

Тегін қолданып көріңіз

Құралды таңдаңыз