Қазақстан мұғалімдеріне арналған біліктілікті арттыру курстары

  • Өрлеу және Ұстаз жүйелерімен интеграция
  • ҚР Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
  • Аттестаттаудан өтуге жарамды
Каталогқа өту

Сценарий мероприятия «Мы в ответе за тех, кого приручили» посвящён Дню защиты животных

Материалды алдын ала қарау:

Сценарий мероприятия

«Мы в ответе за тех, кого приручили»

посвящён Дню защиты животных

Действующие лица:

  • Ведущий (воспитатель)
  • Доктор Айболит (взрослый или подготовленный ребёнок)
  • Кошка Мурка (ребёнок или кукла бибабо)
  • Собачка Дружок (ребёнок или кукла бибабо)

Атрибуты:

  • Игрушки животных (кошка, собака, заяц, птичка, рыбка).
  • «Волшебный чемоданчик» Айболита (бинт, фонендоскоп, витаминки).
  • Картинки с изображением диких и домашних животных.
  • Мячик.
  • Маски-ободки для подвижной игры.
  • Материалы для аппликации (заранее подготовленные).

Музыкальное сопровождение:

  • Спокойная музыка для вступления.
  • Весёлая для подвижной игры.
  • Песня «Чунга-Чанга» или «В траве сидел кузнечик» для физкультминутки.

Беседа «Кто такие животные и зачем их защищать?»

Дети сидят полукругом. Звучит спокойная музыка.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный день. Мы поговорим о наших соседях по планете - о животных. Скажите, а какие животные живут у вас дома?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! А какие животные живут в лесу? В море? В небе?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы! Животные бывают домашние - те, о которых заботится человек, и дикие - те, которые живут сами по себе в лесу, в поле, в море. Но всем им нужна наша защита. Как вы думаете, от кого нужно защищать животных?

Ответы детей.

Воспитатель: Верно. А ещё животные иногда болеют, попадают в беду. И тогда им на помощь приходят добрые люди - ветеринары, волонтёры, спасатели. Сегодня мы с вами тоже станем защитниками животных!

Слышится стук в дверь.

Воспитатель: Ой, кто-то к нам пришёл! Давайте посмотрим!

Сценка «Доктор Айболит спешит на помощь»

Входит Доктор Айболит с чемоданчиком. Рядом с ним - грустная Кошка Мурка (ребёнок в маске или кукла).

Айболит: Здравствуйте, ребята! Я - Доктор Айболит. Лечу зверей и птиц. А это моя пациентка - кошка Мурка. Она поранила лапку. Поможете мне её полечить?

Ответы детей.

Айболит: Тогда мне нужны помощники. Скажите, что нужно делать, если у кошки болит лапка?

Дети: погладить, помазать йодом, перевязать бинтом, пожалеть.

Айболит: Правильно! Сначала мы её пожалеем. Как мы говорим ласково?

Дети: Мурка, хорошая, не плачь, мы тебя любим.

Айболит: (перевязывает лапку) Вот и всё! А теперь Мурка хочет с вами поиграть. Она очень любит, когда её гладят. Давайте покажем, как мы умеем заботиться о кошке.

Игра «Ласковые слова»
Ведущий передаёт игрушечную кошку по кругу. Каждый ребёнок говорит ей ласковое слово: «пушистая», «мягкая», «добрая», «красивая», «мурлыкающая».

Мурка: (довольно) Мур-р-р! Спасибо вам, ребята! Мне сразу стало легче!

Айболит: А вот и второй пациент - собачка Дружок. Он потерялся и не может найти свой дом. Поможем ему?

Ответы детей

Айболит: Тогда давайте расскажем Дружку, где живут разные животные.

Дидактическая игра «Кто где живёт?»

На доске — картинки: лес, ферма, дом, море. Ведущий показывает игрушку или картинку животного, дети говорят, где оно живёт.

Ведущий:

  • Где живёт медведь? (В лесу.)
  • Где живёт корова? (На ферме.)
  • Где живёт рыбка? (В море, в аквариуме.)
  • Где живёт попугай? (Дома, в клетке.)
  • Где живёт лиса? (В лесу.)
  • Где живёт собака? (Дома, рядом с человеком.)

Дружок: Гав-гав! Теперь я понял, где мой дом! Спасибо, ребята! А можно я с вами поиграю?

Ответы детей.

Подвижная игра «Пёс и котята»

Дети делятся на две команды: «котята» и «щенята». Ведущий — «хозяин».

Правила:

  • Под весёлую музыку «котята» мяукают и бегают на носочках.
  • «Щенята» гавкают и бегают на четвереньках.
  • По сигналу «Домой!» все бегут к своему обручу (домику).
  • Кто быстрее собрался — тот и победил.

Игра повторяется 2–3 раза.

Воспитатель: Молодцы! Вы очень ловкие и внимательные. Садитесь на места.

Сценка-беседа «Правила дружбы с животными»

Выходят Кошка Мурка и Собачка Дружок.

Мурка: Ребята, а вы знаете, как правильно обращаться с животными?

Ответы детей.

Правила (в стихах или коротких фразах):

1.     Не обижай! Если ты ударил кошку - ей больно. Животные чувствуют боль, как и мы.

2.     Корми и пои! У каждого животного есть свой дом и своя еда. Нельзя давать конфеты собаке - она заболеет.

3.     Не бросай! Если ты взял котёнка домой - он твой друг на всю жизнь. Нельзя выгонять его на улицу.

4.     Помогай! Если видишь бездомного котёнка - расскажи взрослым, покорми его.

5.     Мой руки! После общения с животными нужно мыть руки с мылом.

Дружок: Гав! А ещё животных нужно любить и гладить. Они это очень чувствуют!

Мурка: Мур! И тогда они станут вашими самыми верными друзьями!

Творческая мастерская «Портрет друга»

Воспитатель: А сейчас, ребята, мы с вами сделаем подарок для наших животных - нарисуем или сделаем аппликацию их портрета. Пусть каждый выберет, кого он хочет изобразить: кошку, собаку, зайца, птичку или рыбку.

Дети садятся за столы. Заранее подготовлены:

  • Шаблоны животных.
  • Цветная бумага, клей, ножницы (с тупыми концами).
  • Фломастеры, карандаши.

Воспитатель помогает каждому ребёнку. По окончании работы дети показывают своих животных и говорят, что они о них знают.

Примеры:

  • «Это моя кошка. Она пушистая и любит молоко».
  • «Это мой пёс. Он охраняет дом».
  • «Это попугай. Он умеет говорить».

Воспитатель: Ребята, сегодня мы узнали много нового о животных. Давайте встанем в круг и дадим обещание защитников животных.

Дети встают в круг, берутся за руки.

Все вместе (хором):
Мы - друзья животных!
Мы не будем их обижать,
Будем кормить и защищать!
Если в беде - поможем всегда!
Потому что мы - добрые сердца!»

Звучит песня «Не дразните собак» (муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского) или «Человек собаке друг».

Айболит: Спасибо вам, ребята! Вы настоящие защитники животных! А я дарю вам вот эти витаминки (раздаёт полезные угощения - яблоки или морковки).

Воспитатель: Наше мероприятие подошло к концу. Помните: животные - наши меньшие братья, и мы в ответе за них. До новых встреч!

 

Сценарий мероприятия «Мы в ответе за тех, кого приручили» посвящён Дню защиты животных

  • DOCX

Файл келесі форматта жүктеледі:

  • DOCX

Материал авторы

Мякушко Ирина Юрьевна

воспитатель

  • Сайтта: 6 жыл 10 ай
  • Жалпы қаралым саны: 15024
  • Жазылушылар: 0
  • Жалпы материал саны: 74
  • 15024
    қаралым
  • 74
    материал
  • 0
    жазылушы

Бұл материалды сайтқа Мякушко Ирина Юрьевна жариялаған.
InfoLesson ақпараттық делдал болып табылады. Жарияланған материалдар үшін толық жауапкершілікті материалды сайтқа жүктеген пайдаланушылар көтереді. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе басқа себептермен сайттан жойылуы тиіс деп есептесеңіз, материалға .

Материал жасауға арналған ЖИ

ЖИ көмегімен материал жасаңыз

Дайын материалдар сәйкес келмесе — нейрожелілер көмектеседі

Конспектілер, тесттер, презентациялар, жұмыс парақтары және басқа материалдар — сабағыңызға, сыныбыңызға және сабақ мақсаттарыңызға сай бірнеше минутта дайын болады.

Тегін қолданып көріңіз

Құралды таңдаңыз

~70

Нейрожелілер қателесуі мүмкін. Жауаптарды міндетті түрде тексеріңіз.

Басқа материалдар

Бұл курстар сізді қызықтырады: