Рабочий лист по теме: Построение круговых диаграмм"
Материалды алдын ала қарау:
Круговые диаграммы. Вариант 1
Фамилия, имя: ________________________ Класс: ______ Дата: ____________
Полный круг — 360°. Угол сектора = (часть ÷ целое) · 360°. Чертите циркулем и транспортиром, штрихуйте сектора по-разному и подписывайте их.
Задание 1. Таблица → диаграмма
В классе опросили 36 учеников о любимом виде спорта. Заполните таблицу и постройте круговую диаграмму.
|
Вид спорта |
Учеников |
Угол сектора, ° |
Доля, % |
|
Футбол |
12 |
|
|
|
Волейбол |
9 |
|
|
|
Плавание |
6 |
|
|
|
Теннис |
4 |
|
|
|
Шахматы |
5 |
|
|

Задание 2. Проценты → диаграмма
Семейный бюджет на месяц — 60 000 ₽. Найдите сумму в рублях и угол сектора для каждой статьи, затем постройте диаграмму.
|
Статья |
Доля, % |
Сумма, ₽ |
Угол сектора, ° |
|
Продукты |
35 |
|
|
|
Жильё |
25 |
|
|
|
Транспорт |
15 |
|
|
|
Отдых |
10 |
|
|
|
Прочее |
15 |
|
|

Задание 3. Чтение диаграммы
На диаграмме показано, как ученик распределяет 24 часа в сутках.

1. Сколько часов в сутки уходит на сон?
2. Какой сектор занимает четверть круга?
3. На сколько часов сон длиннее, чем прогулки и спорт?
Круговые диаграммы. Вариант 2
Фамилия, имя: ________________________ Класс: ______ Дата: ____________
Полный круг — 360°. Угол сектора = (часть ÷ целое) · 360°. Чертите циркулем и транспортиром, штрихуйте сектора по-разному и подписывайте их.
Задание 1. Таблица → диаграмма
Опросили 24 ученика, как они добираются до школы. Заполните таблицу и постройте круговую диаграмму.
|
Способ |
Учеников |
Угол сектора, ° |
Доля, % |
|
Пешком |
8 |
|
|
|
Автобус |
6 |
|
|
|
Велосипед |
4 |
|
|
|
Самокат |
3 |
|
|
|
На машине |
3 |
|
|

Задание 2. Проценты → диаграмма
Семейный бюджет на месяц — 50 000 ₽. Найдите сумму в рублях и угол сектора для каждой статьи, затем постройте диаграмму.
|
Статья |
Доля, % |
Сумма, ₽ |
Угол сектора, ° |
|
Продукты |
30 |
|
|
|
Жильё |
30 |
|
|
|
Транспорт |
10 |
|
|
|
Отдых |
20 |
|
|
|
Накопления |
10 |
|
|

Задание 3. Чтение диаграммы
На диаграмме показано, как ученик распределяет 24 часа в сутках.

1. Сколько часов в сутки уходит на сон?
2. Какой сектор занимает четверть круга?
3. На сколько часов сон длиннее, чем домашние задания?
Ответы для учителя
Вариант 1
Задание 1. Угол = число учеников · 10° (360° ÷ 36).
|
Вид спорта |
Учеников |
Угол сектора, ° |
Доля, % |
|
Футбол |
12 |
120 |
33,3 |
|
Волейбол |
9 |
90 |
25 |
|
Плавание |
6 |
60 |
16,7 |
|
Теннис |
4 |
40 |
11,1 |
|
Шахматы |
5 |
50 |
13,9 |

Задание 2. Сумма = 60 000 · доля; угол = доля · 3,6°.
|
Статья |
Доля, % |
Сумма, ₽ |
Угол сектора, ° |
|
Продукты |
35 |
21 000 |
126 |
|
Жильё |
25 |
15 000 |
90 |
|
Транспорт |
15 |
9 000 |
54 |
|
Отдых |
10 |
6 000 |
36 |
|
Прочее |
15 |
9 000 |
54 |

Задание 3. 1 час = 15°.
1. 120° ÷ 15° = 8 часов.
2. Школа (90° = ¼ круга, 6 часов).
3. 8 − 3 = на 5 часов.
Вариант 2
Задание 1. Угол = число учеников · 15° (360° ÷ 24).
|
Способ |
Учеников |
Угол сектора, ° |
Доля, % |
|
Пешком |
8 |
120 |
33,3 |
|
Автобус |
6 |
90 |
25 |
|
Велосипед |
4 |
60 |
16,7 |
|
Самокат |
3 |
45 |
12,5 |
|
На машине |
3 |
45 |
12,5 |

Задание 2. Сумма = 50 000 · доля; угол = доля · 3,6°.
|
Статья |
Доля, % |
Сумма, ₽ |
Угол сектора, ° |
|
Продукты |
30 |
15 000 |
108 |
|
Жильё |
30 |
15 000 |
108 |
|
Транспорт |
10 |
5 000 |
36 |
|
Отдых |
20 |
10 000 |
72 |
|
Накопления |
10 |
5 000 |
36 |

Задание 3. 1 час = 15°.
1. 135° ÷ 15° = 9 часов.
2. Школа (90° = ¼ круга, 6 часов).
3. 9 − 2 = на 7 часов.
Рабочий лист по теме: Построение круговых диаграмм"
Нені өзгерткіңіз келеді?
Мысалы: безендіруді жаңарту, тапсырмалар қосу, сыныпты өзгерту, мәтінді қысқарту немесе материалды бейімдеу.
Нені өзгерткіңіз келеді?
Мысалы: безендіруді жаңарту, тапсырмалар қосу, сыныпты өзгерту, мәтінді қысқарту немесе материалды бейімдеу.
Өзіңізге қолайлы курсты табыңыз
Каталогта әртүрлі бағыттар бойынша 8 008 курс бар
Басқа материалдар
Бұл курстар сізді қызықтырады:
- Біліктілікті арттыру курсы «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Біліктілікті арттыру курсы «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Біліктілікті арттыру курсы «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Біліктілікті арттыру курсы «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Біліктілікті арттыру курсы «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»