Код ОК,

ПК

Уметь

Знать

Владеть навыками

ОК 01

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые ресурсы;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах

оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- структура плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

-

ОК 02

- определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации;

- выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач.

- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации.

ПК 1.1

читать рабочие чертежи деталей и сборочные чертежи гидравлических и пневматических систем;

читать принципиальные гидравлические и пневматические схемы

Стандарты ЕСКД по оформлению конструкторской документации;

перечень технической документации на производство монтажа

организации и выполнения монтажа гидравлических и пневматических устройств и систем.

ПК 2.5

Выполнять рабочие чертежи деталей, эскизы, сборочные чертежи, ремонтные чертежи

Правила выполнения рабочих чертежей, эскизов, ремонтных чертежей

ПК 3.2

Оформлять техническую документацию на гидравлические и пневматические приводы, устройства и системы по заданным условиям

основных требований оформления технической документации на гидравлические и пневматические приводы, устройства и системы по заданным условиям

ПК 4.3

работать с технологической, конструкторской, организационно-распорядительной документацией, справочниками и другими информационными источниками

требования к оформлению, ведению, хранению документации

ПК 5.1

читать чертежи узлов и деталей, входящих в состав оборудования

виды разъемных и неразъемных соединений

пользования прикладными программами.

ПК 5.2

читать чертежи узлов и деталей, механизмов оборудования простого, средней сложности, чертежи простого оборудования;

печатать чертежи механизмов оборудования средней сложности, чертежи простого оборудования с использованием устройств вывода графической и текстовой информации

прикладные компьютерные программы для просмотра текстовой и графической информации: наименования, возможности и порядок работы в них

использования конструкторской и технологической документации на узлы и детали, входящие в состав оборудования

ПК 5.3

читать чертежи ремонтируемых узлов и деталей, входящих в состав оборудования

использования конструкторской и технологической документации на ремонтируемые узлы и детали, входящие в состав оборудования

ПК 5.4

читать чертежи механизмов простого оборудования

использования конструкторской и технологической документации на дефектуемые, собираемые и разбираемые, ремонтируемые, регулируемые механизмы простого оборудования

ПК 5.5, ПК 5.6

читать чертежи механизмов оборудования простого, средней сложности, читать чертежи простого оборудования

Наименование составных частей дисциплины

Объем в часах

В т.ч. в форме практ. подготовки

Учебные занятия

138

80

Самостоятельная работа

4

-

Промежуточная аттестация в форме диф. зачёта

2

-

Всего

144

80

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практических и лабораторных занятий

Объем, акад. ч / в том числе
в форме практической подготовки, акад. ч

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Оформлений чертежа. Геометрические построения.

20/8

Тема 1.1.

Оформление чертежа

Содержание

8

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Введение.  Место дисциплины в профессиональной и учебной деятельности. Единая система конструкторской

документации. Приёмы работы с чертёжными инструментами.

2

Оформление чертежа.

2

Оформление чертежа.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №1 Выполнения графических упражнений на темы: «Линии чертежа», «Чертёжные шрифты»

2/2

Тема 1.2.

Геометрические построения

Содержание

8

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Деление окружности на равные части. Сопряжение.

2

Уклон, конусность. Лекальные кривые.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №2 Вычерчивание контура детали, применяя правила деления окружности на равные части

2/2

Практическое занятие №3 Вычерчивание контура детали, применяя правила построения сопряжений . Построение уклона и конусности.

2/2

Тема 1.3

Нанесение размеров

Содержание

4

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Правило нанесение размеров в соответствии с ГОСТ 2.307-68.

2/2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №4 Нанесение размеров на чертежах плоских деталей.

2/2

Раздел 2. Проекционное черчение. Основы начертательной геометрии.

30/16

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Тема 2.1.

Методы проекций. Комплексный  чертёж точки, прямой

Содержание

4

Метод ортогонального проецирования. Плоскости проекций. Комплексный чертёж точки, прямой. Положение прямых в пространстве.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №5 Построения   наглядного изображения и комплексного чертежа точки и прямой.

2/2

Тема 2.2.

Плоскость

Содержание

2

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Способы задания плоскости на комплексном чертеже. Плоскость общего и частного положения

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

-

Тема 2.3

Аксонометрические проекции

Содержание

4

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Аксонометрические проекции

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №6 Назначение, виды аксонометрических проекций, расположение осей, коэффициент искажения по осям. Расположение осей, коэффициент искажения по осям Изображение плоских фигур в прямоугольных изометрии и диметрии

2/2

Тема 2.4

Поверхности и тела

Содержание

6

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Формы геометрических тел. Образование геометрических поверхностей. Комплексный чертёж и аксонометрические проекции. Проекции точки, лежащей на поверхности геометрического тела.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №7 Комплексный чертёж тел с поверхность вращения. Проекции точек на поверхности. Аксонометрические проекции тел

2/2

Практическое занятие №8 Комплексный чертёж тел, состоящих из граний. Проекции точек на поверхности. Аксонометрические проекции тел

2/2

Тема 2.5

Сечение геометрических тел плоскостями

Содержание

6

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Сечение геометрических тел плоскостями

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №9 Сечение геометрических тел проецирующими плоскостями. Алгоритм построения комплексного чертежа усечённого тела. Натуральная величина фигуры сечения тела

2/2

Практическое занятие №10 Комплексный чертёж усечённого геометрического тела. Натуральная величина фигуры сечения тела.

2/2

Тема 2.6

Взаимное пересечение поверхностей тел

Содержание

4

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

1.      Общие правила построения линий пересечения поверхностей. Пересечение поверхностей: цилиндра и призмы; цилиндрических;

2

2. Пересечение гарных тел.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

-

Тема 2.7

Проекции моделей. Решение комплексной задачи.

Содержание

4

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №11 Построение по 2-ум данным проекциям 3-ей проекции усечённой полой модели.

2/2

Практическое занятие №12 Выполнение необходимых разрезов, сечений. Нанесение размеров.

2/2

Раздел 3. Машиностроительное черчение

62/36

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Тема 3.1.

Правила разработки и оформления конструкторской документации

Содержание

8

Особенности машиностроительного черчения. Виды изделий (ГОСТ 2. 101-68).  

2

Виды конструкторских документов. Содержание чертежа общего вида и сборочного чертежа, особенности различия. Спецификация: выполнение и оформление (ГОСТ 2.108-68).  Современные тенденции при выполнении чертежно-графических работ.

2

Нанесение размеров и предельных отклонений на машиностроительных чертежах

2

Обозначения на рабочем чертеже детали допусков формы

 и расположения поверхности (ГОСТ 2.308-79). Шероховатость поверхностей и её обозначение на чертеже ( ГОСТ 2.309-73).

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

-

Тема 3.2 Изображения- виды, разрезы, сечения.

Содержание

10

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Изображения- виды, разрезы, сечения. ГОСТ 2-305. Условности и упрощения при выполнении разрезов. Графическое обозначение материалов в сечениях (гост 2.306-68).

2

Сечение. Выносные элементы

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

6

Практическое занятие №13 Выполнение простого разреза.

2/2

Практическое занятие №14Сложные разрезы.

2/2

Практическое занятие №15 Сечение: вынесенное и наложенное. Условности и упрощения в выполнении сечения.

2/2

Тема 3.3

Резьбы и резьбовые изделия

Содержание

6

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Винтовая линия. Винтовые поверхности. Основные типы резьб. Профиль резьбы, шаг, проточки, фаски. Условное изображение резьбы на чертежах( ГОСТ 2.311-68).

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №16 Виды резъб и их обозначения (метрическая, трубная цилиндрическая, трубная коническая, трапецеидальная, упорная.)

2/2

Практическое занятие №17 Назначение и изображение стандартных резьбовых изделий. Условные обозначения.

2/2

Тема 3.4 Разъёмные и неразъемные соединения.

Содержание

10

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Виды разъемных и неразъемных соединений деталей. Их назначение и условности выполнения.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическое занятие №18 Шпоночное соединение. Шлицевое соединение.

2/2

Практическое занятие №19 Резьбовые соединения. Условности и упрощения в чертежах резьбовых соединений по ГОСТ 2.315-68.

2/2

Практическое занятие №20 Заполнение спецификации к сборочному чертежу резьбовых соединений. Условное обозначение резьбовых изделий.

2/2

Практическое занятие №21 Соединения сваркой

2/2

Тема 3.5 Эскизы деталей и рабочих чертежей

Содержание

6

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Приёмы измерения деталей.  Алгоритм выполнения эскиза детали.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №22 Выполнение и оформление эскиза детали вал.

2/2

Практическое занятие №23 Выполнение и оформление эскиза детали с резьбой

2/2

Тема 3.6  Зубчатые передачи. Разновидности зубчатых колёс и их параметры.

Содержание

4

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Виды зубчатых передач. Основные геометрические параметры зубчатых колёс. Конструктивные разновидности зубчатых колёс.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №24 Эскиз прямозубого цилиндрического зубчатого колеса с натуры.

2/2

Тема 3.7 Изображение цилиндрической зубчатой передачи

Содержание

2

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Расчёт геометрических параметров зубчатых колёс. Последовательность выполнения сборочного чертежа зубчатой передачи.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

-

Тема 3.8 Чтение и деталирование сборочной единицы.

Содержание

16

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Чтение и деталирование сборочной единицы. Назначение и принцип работы сборочной единицы. Текстовая информация на рабочих чертежах по ГОСТ 2.316-68.

2

Чтение сборочных чертежей по специальности.

2

Чтение сборочных чертежей по специальности

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

10

Практическое занятие №25 Выполнение эскиза деталей сборочной единицы.

2/2

Практическое занятие №26Выполнение эскиза деталей сборочной единицы.

2/2

Практическое занятие №27 Выполнение эскиза детали сборочной единицы

2/2

Практическое занятие №28 Выполнение чертежа корпусной дели сборочной единицы. Присоединительные и сопрягаемые размеры.

2/2

Практическое занятие №29Чтение чертежей деталей с размерами, знаками шероховатости поверхности, допусками и посадками. Обозначение термообработки и покрытия на чертеже детали. Работа с ГОСТами, справочниками при чтении и выполнении чертежей стандартных изделий и групповых чертежей.

2/2

Раздел 4    Выполнение и чтение схем по специальности

10/8

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Тема 4.1 Схемы. Типы и виды схем.

Содержание

10

Схемы. Типы и виды схем ГОСТ 2.701-84. Перечень элементов

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическое занятие №30 графические обозначения в кинематических схемах (ГОСТ 2.770-68). Чтение кинематической схемы.

2/2

Практическое занятие №31 Условные графические обозначения в гидравлических и пневматических элементов (ГОСТ2.780-96, ГОСТ 2.782-96, ГОСТ 2784-96 ) Чтение схем.

2/2

Практическое занятие №32 Выполнение гидравлических и пневматических схем.

2/2

Практическое занятие №33 Выполнение гидравлических и пневматических схем.

2/2

Раздел 5 Выполнение чертежей машинным способом

20/14

ПК 1.1, ПК 2.5, ПК 3.2, ПК 4.3, ПК 5.1-5.6

ОК 01, ОК 02

Тема 5.1

Графическая компьютерная система. Создание плоского чертежа детали.

Содержание

16

Интерфейс компьютерной графической системы. Основные команда системы для создания плоского чертежа.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

14

Практическое занятие №34Построение геометрических примитивов: отрезков, окружности, многогранника, нанесение штриховки и т.д.

2/2

Практическое занятие №35 Построение и оформление чертежа детали в системе САПР КОМПАС 3D.

2/2

Практическое занятие №36 Построение и оформление чертежа детали в системе САПР КОМПАС 3D. Редактирование. Просмотр. Печать.

2 /2

Практическое занятие №37Создание трёхмерной модели детали.

2/2

Практическое занятие №38 Ассоциативный чертёж.

2/2

Практическое занятие №39 Библиотека системы Компас 3D.

Создание других конструкторских документов.

2/2

Практическое занятие №40 Создание других конструкторских документов в системе Компас 3.

2/2

В том числе самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к диф. зачету.

4

Промежуточная аттестация

2

                                                                                                                                              Всего:

144

Результаты обучения

Показатели освоенности компетенций

Методы оценки

Знает:

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- структура плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации.

перечень технической документации на производство монтажа

Правила выполнения ремонтных чертежей

Оформлять техническую документацию на гидравлические и пневматические приводы, устройства и системы по заданным условиям;

работать с технологической, конструкторской, организационно-распорядительной документацией, справочниками и другими информационными источниками

виды разъемных и неразъемных соединений

прикладные компьютерные программы для просмотра текстовой и графической информации: наименования, возможности и порядок работы в них

Умеет:

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые ресурсы;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах

оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

- определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации;

- выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач.

читать принципиальные гидравлические и пневматические схемы

Выполнять ремонтные чертежи

основных требований оформления   технической документации на гидравлические и пневматические приводы, устройства и системы по заданным условиям

требования к оформлению, ведению, хранению документации

читать чертежи узлов и деталей, входящих в состав оборудования

читать чертежи узлов и деталей, механизмов оборудования простого, средней сложности, чертежи простого оборудования;

печатать чертежи механизмов оборудования средней сложности, чертежи простого оборудования с использованием устройств вывода графической и текстовой информации

читать чертежи ремонтируемых узлов и деталей, входящих в состав оборудования

читать чертежи механизмов простого оборудования

читать чертежи механизмов оборудования простого, средней сложности, читать чертежи простого оборудования

-Требования стандартов Единой системы конструкторской документации и Единой системы технической документации к оформлению и составлению чертежей и схем.

-выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

-выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

-читать чертежи и схемы;

-оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией.

Результативное использование источников информации при выполнении заданий практических работ, самостоятельной работы

Соответствие результата выполнения задания формулировке самого задания

Оформление практических работ в соответствии с установленными требованиями в методических рекомендация.х

Устный опрос.

Защита практических работ.

Дифференцированный зачёт.

Оценка качества выполнения практических работ.