Қазақстан мұғалімдеріне арналған біліктілікті арттыру курстары

Өрлеу және Ұстаз жүйелерімен интеграция
ҚР Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
Аттестаттаудан өтуге жарамды

Каталогқа өту

Презентация: Организация урока по ОБЗР в форме прикладного проекта

Материалды алдын ала қарау:

1/12

Презентация: Организация урока по ОБЗР в форме прикладного проекта

Презентацияның әр слайд бойынша сипаттамасы:

1 слайд

Методические рекомендации.
Организация урока по ОБЗР в форме прикладного проекта.
 
2 слайд

Цель.
Необходимо обеспечить развитие способностей у обучающихся самостоятельно определять учебные цели, проектировать пути их достижения.
Искать необходимую информацию и приобретать знания, умения и навыки, оценивать свои достижения.
3 слайд

Пути реализации.
Для осуществления этого ФГОС предусматривает обязательную проектную деятельность, как одну из форм организации учебно-воспитательного процесса.

Прикладной, практико-ориентированный проект включают исследование конкретного объекта, процесса, явления, с целью детального рассмотрения его свойств и определения характеристик, поиска решения практических задач проекта.
4 слайд

Заблаговременно подготовить обучающихся, разъяснить цели и задачи урока, алгоритм работы (подготовка в домашнем задании).
Оказывать организационную, информационную поддержку и помощь обучающимся.
5 слайд

Урок должен содержать:
а) проблему;
б) планирование её решения;
в) поиск информации;
г) продукт;
6 слайд

Предлагается следующий порядок действий учителя по организации урока:
• ознакомление обучающихся с одной из проблем безопасности и защиты Родины, по теме проводимого урока;
• создание условий для выбора наиболее интересной подтемы учебного вопроса (области знания учебного предмета (ОБЗР));
• сбор информации в рамках понравившейся подтемы учебного вопроса, как домашнее задание;
7 слайд

Проблема будущего проекта не должна быть оторвана от реальной жизни и интересов обучающихся. Педагог осуществляет выбор общей проблематики и организует её определение самими обучающимися. При этом опираться на конкретный материал, имеющий принципиальную ценность для обучающихся.
 
8 слайд

Перед учителем будут стоять следующие задачи:
а) обобщить различные идеи участников проекта;
б) организовать дискуссию и обеспечить свободное обсуждение выдвинутых идей;
в) выделить, поддержать идею, получившую одобрение большинства обучающихся.
9 слайд

При планировании проектной деятельности ученики разрабатывают направления и пути достижения целей, участвуют в совместном обсуждении, высказываются, аргументируют и отстаивают своё мнение, договариваются о результатах совместной работы. Данные элементы группового научно-исследовательского взаимодействия являются важнейшими составляющими метапредметных результатов освоения содержания.
Таким образом, при планировании у обучающихся формируются умения, которые им понадобятся не только в ходе учебно-познавательной деятельности, но и в жизни.
10 слайд

При определении итогов проекта следует ясно видеть конечный результат исследовательской работы.
Для этого необходимо понимать, что должно получиться в результате совместной работы.
11 слайд

Такой подход к учебному процессу будет способствовать к организации своего свободного времени и упорядочиванию домашней деятельности.
Что неизменно внесёт смысл в жизнедеятельность ребёнка, позволит правильно использовать информационные ресурсы и получать удовлетворение от мыслительной деятельности.
12 слайд

Проведение уроков в форме проектной деятельности будет способствовать формированию у детей функциональной граммотности.

Функциональная грамотность — это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
(А. Н. Леонтьев).

Презентация: Организация урока по ОБЗР в форме прикладного проекта

PPTX

01.10.2026

Файл келесі форматта жүктеледі:

PPTX

Материал авторы

Попов Алексей Николаевич

Педагог - организатор

Сайтта: 15 күн
Жалпы қаралым саны: 79
Жазылушылар: 0
Жалпы материал саны: 2

79
қаралым
2
материал
0
жазылушы

Бұл материалды сайтқа Попов Алексей Николаевич жариялаған.
InfoLesson ақпараттық делдал болып табылады. Жарияланған материалдар үшін толық жауапкершілікті материалды сайтқа жүктеген пайдаланушылар көтереді. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе басқа себептермен сайттан жойылуы тиіс деп есептесеңіз, материалға .