Қазақстан мұғалімдеріне арналған біліктілікті арттыру курстары

Өрлеу және Ұстаз жүйелерімен интеграция
ҚР Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
Аттестаттаудан өтуге жарамды

Методическая разработка урока "Я умею говорирть по-английски! Опишу друга"

Материалды алдын ала қарау:

План - конспекта занятия

Александрова Елена Юрьевна,

педагог дополнительного образования

Тема занятия. «Я умею говорить по-английски! Описывать своего друга»

Цель занятия: создать условия для изучения лексики описания внешности человека среди детей (8-9 лет) посредством игр и игровых упражнений.

Задачи занятия:

Обучающие.

‒ Укрепление знаний лексики описания внешности

‒ Повторение конструкции have got

Развивающие.

- развитие слуха, памяти, мышления

Воспитательные.

-воспитание уважения к культуре других людей и друг к другу, воспитание уважения к английскому языку

Педагогические образовательные технологии:

‒ Игровые,

‒ развивающего обучения,

‒ информационно –коммуникативные

Личностные результаты: занятие направлено на развитие мыслительных операций.

Ход занятия

Этапы	Деятельность педагога	Деятельность обучающихся
Подготовительный этап	Повтор лексики (brown/blond hair, blue, green eyes, tall, short), в игровой форме. Здороваемся на английском	Дети участвуют в мини-игре. Раздаются флеш-карты, чтобы описать и отгадать героя. Здороваются на английском
Основная часть.	Игра 1 Challenge. Вызывается двое желающих, они описывают внешности людей по очереди, каждый раз делая шаг к доске. Кто первый дошел- выигрывает. Игра 2 «Сломанный телефон». По группам. Нужно понять слово на английском, тихо сказать партнеру. И Так по цепочке передавать. Затем последний из команды должен сказать слово или словосочетание, на которую оно начинается Игра 3 «Назови слово». Работа в парах. Передавая монеты, дети называют словосочетания по теме	Участвовать в играх
Самостоятельная работа	Читаем текст и отвечаем на вопросы. Обсуждаем совместно
Закрепление результатов занятия.	Работа в парах. Пары меняются. Составление слов из карточек. ‒	В данном этапе ученики делятся на пары. Каждая пара отрабатывает слова
Рефлексия. Заключительная часть	- What have we talked today? (О чем мы говорили сегодня?) Повторяем слова, словосочетания.	Отвечают на вопросы, играют и поют песню

Методическая разработка урока "Я умею говорирть по-английски! Опишу друга"

DOCX

02.10.2026

Файл келесі форматта жүктеледі:

DOCX

Материал авторы

Аргоева Елена Юрьевна

Преподаватель английского языка

Сайтта: 3 жыл 4 ай
Жалпы қаралым саны: 1311
Жазылушылар: 0
Жалпы материал саны: 7

1311
қаралым
7
материал
0
жазылушы

Бұл материалды сайтқа Аргоева Елена Юрьевна жариялаған.
InfoLesson ақпараттық делдал болып табылады. Жарияланған материалдар үшін толық жауапкершілікті материалды сайтқа жүктеген пайдаланушылар көтереді. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе басқа себептермен сайттан жойылуы тиіс деп есептесеңіз, материалға .

ЖИ көмегімен материал жасаңыз

Дайын материалдар сәйкес келмесе — нейрожелілер көмектеседі

Конспектілер, тесттер, презентациялар, жұмыс парақтары және басқа материалдар — сабағыңызға, сыныбыңызға және сабақ мақсаттарыңызға сай бірнеше минутта дайын болады.

Тегін қолданып көріңіз

Құралды таңдаңыз