x

Логотип
  • Курстар Аттестаттау
    • ҚР аттестаттау курстары
    • Курстар каталогы
    • Кәсіби дайындық
    • Біліктілікті арттыру
    • Аудио-курстар
    • Мини-курстар
  • ЖИ-ассистент
  • Қосымшалар

    • Материалдар
    • Іс-шаралар
    • Жұмыс бағдарламалары
    • Тест каталогы
    • Кәсіби тестілеу
    • Жаңалықтар
    • Кітапхана
    • Репетиторлар
    • Репетитор болу
    • Виртуалды сынып
    • Бейнесабақтар
1000

Сізге сыйлық

Жаңа ЖИ-көмекшінің іске қосылуының құрметіне.

1 000 токен

Оларды презентациялар жасау, мәтіндер, кескіндер және басқа да ЖИ-тапсырмаларын генерациялау үшін 30 күн ішінде пайдаланыңыз.

Дәл қазір сынап көріңіз.
  • Маркетплейске
  • Кітапханаға
  • Басты бет
  • ЖИ-ассистент
  • Курстар
  • Курстар Аттестаттау

    • ҚР аттестаттау курстары
    • Курстар каталогы
    • Кәсіби дайындық
    • Біліктілікті арттыру
    • Аудио-курстар
    • Мини-курстар
    • Іс-шаралар
    • Материалдар
  • Қосымшалар

    • Кітапхана
    • ЖИ-ассистент
    • Жаңалықтар
    • Кәсіби тестілеу
    • Репетиторлар
    • Репетитор болу
    • Тест каталогы
    • Жұмыс бағдарламалары
    • Виртуалды сынып
    • Бейнесабақтар
    • Оферта
    • Баға саясаты
    • Келісім
    • Құпиялылық саясаты
    • Дербес деректер саясаты
    • Ұйым туралы мәлімет
Кіру Тіркелу
Құпиясөзді ұмыттыңыз ба?

немесе

  • Оферта
  • Баға саясаты
InfoLesson Әдістемелік әзірлемелер маркетплейсі Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова. "ПРОСВЕЩЕНИЕ"

Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова. "ПРОСВЕЩЕНИЕ"

Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова.
  • Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова.
  • Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова.
  • Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова.
  • Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова.
  • Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова.
  • Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова.
  • Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова.
  • Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова.
  • Рабочий лист по истории России. 9 класс. §31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования» // УМК. Авт.Н.М.Арсентьева и др. Под ред. А.В.Торкунова.

Файл келесі форматта жүктеледі:

  • PDF
1263
0
119
22.03.2023
Ресей тарихы
9-сынып

Материалды әзірлеген автор:

Капустянский Владимир Дмитриевич

Автор туралы

Профессиональная деятельность началась с получения высшего педагогического образования в БГПИ на историко-филологическом факультете. После окончания института посвятил себя педагогической работе, начав карьеру в средней школе, а затем продолжив её в высшем учебном заведении. За время своей профессиональной деятельности создал несколько значимых методических работ по истории, обществознанию и праву. Такой обширный опыт в педагогической и исследовательской деятельности, а также разнообразие созданных учебных материалов помогают готовить методические разработки для платформы «ИНФОУРОК».
Автор туралы толығырақ

Әдістемелік әзірлеменің қысқаша сипаттамасы

  • Рабочий лист - дидактическое средство организации самостоятельной учебной деятельности ученика по итогам изучения материала этапа, тематического блока или урока в целом. Рабочий лист - это лист, где прописаны задания с указаниями, как и что следует сделать, содержится теоретический материал в формате саммари (краткое изложение). Это специально разработанный учителем лист с заданиями, которые необходимо выполнить по ходу объяснения материала или после изучения темы.
  • «Рабочий лист» - это уникальный инструмент, благодаря которому каждый ребенок вовлечен в процесс обучения.
  • Главной задачей рабочего листа является обучение ребенка, учить его учиться и показать, что сам процесс обучения может быть интересным и, если ученик приложить некоторые усилия, то он не только добьется результата, но и испытает радость от процесса обучения, то есть от понимания и от собственных успехов.
  • С помощью рабочего листа можно организовать самостоятельную работу вместе с учебным материалом на уроке, активизировать деятельность учащихся на любом этапе урока, получить обратную связь.

Предлагаемый рабочий лист содержит 12 заданий (блок-схемы, работа с историческими документами, заполнение таблиц, ребусы, логические задания, тесты и др  + РЕФЛЕКСИЯ всего  на  9 стр., которые помогут увлекательно провести урок по   § 31. «Культурное пространство империи во второй половине XIX века: достижения российской науки и образования»   в 9 классе по УМК " История России" 9 класс. Авт. Н.М.Арсентьев, А.А.Данилов, А.А.Левандовский, А.Я.Токарева. Под ред. А.В.Торкунова.

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • Ресей тарихы
  • 9-сынып

22.03.2023

1263

119

Материал авторы

Капустянский Владимир Дмитриевич

Автор туралы

Профессиональная деятельность началась с получения высшего педагогического образования в БГПИ на историко-филологическом факультете. После окончания института посвятил себя педагогической работе, начав карьеру в средней школе, а затем продолжив её в высшем учебном заведении. За время своей профессиональной деятельности создал несколько значимых методических работ по истории, обществознанию и праву. Такой обширный опыт в педагогической и исследовательской деятельности, а также разнообразие созданных учебных материалов помогают готовить методические разработки для платформы «ИНФОУРОК».
Автор туралы толығырақ

Ұқсас әдістемелік әзірлемелер

Рабочий лист по истории мира: "Российская империя в XIX веке"

Рабочий лист по истории мира:
  • Рабочий лист по истории мира:
  • Рабочий лист по истории мира:
  • Рабочий лист по истории мира:

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • DOCX
78
0
2
01.09.2025
Дүниежүзі тарихы
9-сынып

Материалды әзірлеген автор:

Кукаева Аружан Руслановна

учитель

Әдістемелік әзірлеменің қысқаша сипаттамасы

Рабочий лист «Российская империя в XIX веке» предназначен для закрепления знаний и отработки темы по истории России указанного периода. Материал структурирован в виде разнообразных заданий, включающих хронологическую сортировку событий, проверку фактов, работу с терминами и их определениями, а также вопросы, требующие развернутого ответа и эссе. Подобный формат позволяет комплексно проверить усвоение ключевых событий, таких как отмена крепостного права, реформы Александра II, Крымская и Русско-японская войны, а также понимание роли исторических личностей. Задания способствуют развитию аналитического мышления и умения выстраивать причинно-следственные связи. Рабочий лист может быть использован на уроках истории для индивидуальной или групповой работы, а также для самостоятельной подготовки и контроля знаний учащихся.

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • DOCX
  • Дүниежүзі тарихы
  • 9-сынып

01.09.2025

78

2

Материал авторы

Кукаева Аружан Руслановна

учитель

Типовые варианты СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»»

Типовые варианты СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»»
  • Типовые варианты СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»»
  • Типовые варианты СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»»
  • Типовые варианты СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»»
  • Типовые варианты СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»»
  • Типовые варианты СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»»
  • Типовые варианты СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»»
  • Типовые варианты СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»»
  • Типовые варианты СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»»

Файл келесі форматта жүктеледі:

  • PDF
24
0
08.09.2026
Дүниежүзі тарихы
9-сынып
«InfoLesson»‎

Әдістемелік әзірлеменің қысқаша сипаттамасы

Готовый вариант «СОР №9 по всемирной истории «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале XXI века»».

Материал представляет собой контрольно-оценочный ресурс для проведения суммативного оценивания по всемирной истории. Его цель — проверить сформированность знаний о развитии науки, образования и технологий во второй половине ХХ века — начале XXI века, а также умение анализировать их влияние на общество.

Содержание включает:

  • задания по ключевым научно-техническим достижениям и образовательным изменениям;
  • вопросы на установление причинно-следственных связей;
  • элементы анализа исторических фактов, понятий и процессов.

Способ применения: готовый вариант СОР можно использовать на уроке, при дистанционном обучении, для текущей диагностики или подготовки к итоговому контролю. Преимущества для преподавателя заключаются в экономии времени, структурированности заданий и соответствии формату оценивания. Специфика материала — четкая проверочная направленность, академическая логика изложения и удобство включения в рабочую программу.

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • Дүниежүзі тарихы
  • 9-сынып

08.09.2026

24

0

Әзірлеме иесінің аватары
«InfoLesson»‎

Рабочий лист по всемирной истории на тему: "Британская империя в XIX веке"

Рабочий лист по всемирной истории на тему:
  • Рабочий лист по всемирной истории на тему:
  • Рабочий лист по всемирной истории на тему:
  • Рабочий лист по всемирной истории на тему:

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • DOCX
47
0
1
28.08.2025
Дүниежүзі тарихы
9-сынып

Материалды әзірлеген автор:

Кукаева Аружан Руслановна

учитель

Әдістемелік әзірлеменің қысқаша сипаттамасы

Рабочий лист по истории мира - это дидактический материал, предназначенный для закрепления знаний и отработки темы «Британская империя в XIX веке». Структура листа включает разнообразные типы заданий, что позволяет комплексно проверить и углубить понимание учениками ключевых аспектов истории крупнейшей колониальной империи. Задания на хронологию, соотнесение понятий, выбор верных утверждений и заполнение пропусков направлены на проверку фактических знаний. Вопросы на установление причинно-следственных связей, сравнение и творческое задание способствуют развитию аналитического и критического мышления, умения формулировать и аргументировать свою позицию. Материал может быть эффективно использован на этапе повторения и обобщения пройденной темы, для самостоятельной работы учащихся или в качестве домашнего задания. Ключи с ответами, расположенные в конце, обеспечивают возможность самопроверки или быстрой проверки учителем, экономя время на уроке.

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • DOCX
  • Дүниежүзі тарихы
  • 9-сынып

28.08.2025

47

1

Материал авторы

Кукаева Аружан Руслановна

учитель

Оқытуға шығармашылықпен қараңыз!

Әдістемелік материалдар мен жұмыс парақтары — мұғалімдердің, ата-аналардың және репетиторлардың сенімді көмекшілері. Барлық оқу құралдарын тәжірибелі оқытушылар дайындаған және олар жеке, топтық сабақтарға бірдей жарамды.

Жұмыс парақтары — балаларды сабақ тақырыбына қызықтырудың, өтілген материалды бекітуге және білімін тексеруге көмектесудің жаңа, қолайлы тәсілі. Оларда сабақ тақырыбы бойынша қызықты, ерекше тапсырмалар мен қосымша материалдар бар.

Біздің маркетплейсте 1-11 сынып оқушыларына, мектепке дейінгі балаларға және студенттерге арналған әдістемелік әзірлемелер бар. Таңдаңыз, жүктеп алыңыз және оқушылар қуана келетін сабақтар өткізіңіз!

Барлық әдістемелік әзірлемелерді көру
logo
00:00
Таймер сна