Рабочий лист по истории Древнего мира. 5 класс. § 43. «В Александрии Египетской» // УМК. Авт.А.А.Вигасин, И.С.Свенцицкая и др. Под ред. А.А.Искандерова "ПРОСВЕЩЕНИЕ"

Предлагаемый рабочий лист содержит 9 заданий (блок-схемы, работа с историческими документами, заполнение таблиц, ребусы, логические задания, тесты и др  + ключи ответов, а всего  на  7 стр., которые помогут увлекательно провести урок по   § 52. «Единовластие Цезаря»  в 5 классе по УМК. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Авт.А.А.Вигасин, И.С.Свенцицкая и др. Под ред. А.А.Искандерова "ПРОСВЕЩЕНИЕ".

Учебник рекомендован Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21.07.2023 № 556
"О внесении изменений в приложения № 1 и № 2 к приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 21 сентября 2022 г. № 858 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установления предельного срока использования исключенных учебников"

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Узнай по описанию каждого из трёх претендентов на власть в Риме. Соотнеси стрелками описание с именем исторического деятеля.

Задание 2.Выполни тестовые задания.

Задание 3.Составь из букв название обширных земель, которые Цезарь присоединил к Риму.

Задание 4.Разгадай ребус. Запиши, что ты знаешь о содержании данного термина?

Задание 5. О каких событиях, связанных с завоеваниями Цезаря рассказывает иллюстрация? Каковы были причины и последствия этих завоеваний?

РУБРИКА "ЭТО ИНТЕРЕСНО"

Задание 6.Впиши недостающую информацию в блок-схему «Причины войны Цезаря с Помпеем».

Задание 7.Какие ТРИ суждения о картине «На Рубиконе», на твой взгляд, являются верными?

Задание 8.В предложенном списке подчеркни позиции, которые характеризуют реформы и преобразования Цезаря.

Задание 9.Представь, что тебе поручили расследовать факт гибели Цезаря. Используя иллюстрацию опиши события, изображенные на ней, и выводы, к которым бы ты пришел в ходе своего расследования.

Ключи ответов

Предлагаемый рабочий лист содержит 11 заданий (блок-схемы, работа с историческими документами, заполнение таблиц, ребусы, логические задания, тесты и др  + ключи ответов, а всего  на  7 стр., которые помогут увлекательно провести урок по   § 51. «Восстание Спартака»  в 5 классе по УМК. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Авт.А.А.Вигасин, И.С.Свенцицкая и др. Под ред. А.А.Искандерова "ПРОСВЕЩЕНИЕ".

Учебник рекомендован Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21.07.2023 № 556
"О внесении изменений в приложения № 1 и № 2 к приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 21 сентября 2022 г. № 858 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установления предельного срока использования исключенных учебников"

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Впиши в облако слова, которые ассоциируются у тебя с термином «восстание».

Задание 2.Правильно разгадав ребус, ты узнаешь имя  человека, который стоял во главе восстания рабов в Риме. Что тебе известно о раннем периоде его жизни?

Задание 3.Реши кубический кроссворд, вписав в него дату указанного события.

Задание 4.Выполни тестовые задания.

Задание 5. Раскрась рисунок геологического образования так, как считаешь нужным. Какое отношение оно имеет к восстанию Спартака.

Задание 6.Заполни блок-схему «Особенности создания и устройства армии Спартака».

Задание 7.Пользуясь иллюстрацией расскажи о любом из походов восставших от лица очевидца.

Задание 8.Существует несколько версий, объясняющих, почему Спартак и его армия повернули на Юг во время своего восстания против Рима. Закрась позиции, которые отражают эти точки зрения.

Задание 9.Найди в филворде (буквы в словах даны под прямым углом) имена ТРЁХ римских военачальников участвующих в борьбе со Спартаком.

РУБРИКА "ЭТО ИНТЕРЕСНО"

Задание 10.Положив в основу иллюстрацию расскажи, как погиб Спартак?

Задание 11.Обобщи причины поражения восстания Спартака.

Ключи ответов

Предлагаемый рабочий лист содержит 8 заданий (блок-схемы, работа с историческими документами, заполнение таблиц, ребусы, логические задания, тесты и др  + ключи ответов, а всего  на  5 стр., которые помогут увлекательно провести урок по   § 53. «Установление империи»  в 5 классе по УМК. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Авт.А.А.Вигасин, И.С.Свенцицкая и др. Под ред. А.А.Искандерова "ПРОСВЕЩЕНИЕ".

Учебник рекомендован Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21.07.2023 № 556
"О внесении изменений в приложения № 1 и № 2 к приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 21 сентября 2022 г. № 858 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установления предельного срока использования исключенных учебников"

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Соотнеси и закрась разными цветами элементы из двух колонок.

Задание 2.Соедини стрелками фразы, чтобы между ними можно было вставить слово «потому что».

Задание 3.Узнай по описанию каждого из исторических личностей, которые боролись за единовластие в Риме.

Задание 4.Что тебе известно об исторической личности, имя которой загадано в ребусе?

Задание 5.Представь, что ты стал свидетелем битвы у мыса Акций. Опиши, пользуясь иллюстрацией, причины, ход и итоги данной битвы.

Задание 6. Охарактеризуй правление Октавиана Августа.

Задание 7.Какие ТРИ суждения о картине, по твоему мнению, являются верными?

Задание 8.Обведи позицию события, которое произошло раньше (А или Б).

Ключи ответов