x

Логотип
  • Курстар Аттестаттау
    • ҚР аттестаттау курстары
    • Курстар каталогы
    • Кәсіби дайындық
    • Біліктілікті арттыру
    • Аудио-курстар
    • Мини-курстар
  • ЖИ-ассистент
  • Қосымшалар

    • Материалдар
    • Іс-шаралар
    • Жұмыс бағдарламалары
    • Тест каталогы
    • Кәсіби тестілеу
    • Жаңалықтар
    • Кітапхана
    • Репетиторлар
    • Репетитор болу
    • Виртуалды сынып
    • Бейнесабақтар
1000

Сізге сыйлық

Жаңа ЖИ-көмекшінің іске қосылуының құрметіне.

1 000 токен

Оларды презентациялар жасау, мәтіндер, кескіндер және басқа да ЖИ-тапсырмаларын генерациялау үшін 30 күн ішінде пайдаланыңыз.

Дәл қазір сынап көріңіз.
  • Маркетплейске
  • Кітапханаға
  • Басты бет
  • ЖИ-ассистент
  • Курстар
  • Курстар Аттестаттау

    • ҚР аттестаттау курстары
    • Курстар каталогы
    • Кәсіби дайындық
    • Біліктілікті арттыру
    • Аудио-курстар
    • Мини-курстар
    • Іс-шаралар
    • Материалдар
  • Қосымшалар

    • Кітапхана
    • ЖИ-ассистент
    • Жаңалықтар
    • Кәсіби тестілеу
    • Репетиторлар
    • Репетитор болу
    • Тест каталогы
    • Жұмыс бағдарламалары
    • Виртуалды сынып
    • Бейнесабақтар
    • Оферта
    • Баға саясаты
    • Келісім
    • Құпиялылық саясаты
    • Дербес деректер саясаты
    • Ұйым туралы мәлімет
Кіру Тіркелу
Құпиясөзді ұмыттыңыз ба?

немесе

  • Оферта
  • Баға саясаты
InfoLesson Әдістемелік әзірлемелер маркетплейсі Автоматизация звука "К"

Автоматизация звука "К"

Автоматизация звука
  • Автоматизация звука

Файл келесі форматта жүктеледі:

  • PDF
1442
0
51
15.03.2023
Логопедия, дефектология
Мектеп жасына дейінгі балалар

Материалды әзірлеген автор:

Дутова Анастасия Александровна

учитель-логопед

Маркетплейстегі әзірлемелер: 2
Сатып алушылар: 167

Бұл әдістемелік әзірлемені сайтқа Дутова Анастасия Александровна жариялаған. InfoLesson ақпараттық делдал болып табылады

Әдістемелік әзірлеменің қысқаша сипаттамасы

Дидактическая логопедическая игра «Помоги котенку Гав».

Цели:

·       Развивать фонематическое восприятие;

·       Различать звуки К, К’ по твердости, мягкости;

·       Развивать умение определять положение заданного звука в слове(начало, середина, коней слова).

·       Автоматизировать звуки К, К’.

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • Логопедия, дефектология
  • Мектеп жасына дейінгі балалар

15.03.2023

1442

51

Материал авторы

Дутова Анастасия Александровна

учитель-логопед

Маркетплейстегі әзірлемелер: 2
Сатып алушылар: 167

Бұл әдістемелік әзірлемені сайтқа Дутова Анастасия Александровна жариялаған. InfoLesson ақпараттық делдал болып табылады.

Ұқсас әдістемелік әзірлемелер

Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».

Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [С] в речи».

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • DOCX
256
0
21
11.05.2025
Логопедия, дефектология
Мектеп жасына дейінгі балалар

Материалды әзірлеген автор:

Чернявская Евгения Борисовна

учитель начальных классов

Автор туралы

Санат/ғылыми дәреже: Высшая категория
Приоритетное направление деятельности учителей – внедрение новых подходов в практику преподавания и обучения. Способом определения общих проблем в практики преподавания и обучения, а также определения успешности или неуспешности внедрения новых подходов в практику преподавания являются открытые уроки внутри сетевого сообщества: наблюдение учителей за деятельностью своего коллеги и деятельностью учащихся на уроках дают возможность не только пополнить свои знания, но и определить совместно способы разрешения проблем в практике преподавания и обучения.
Автор туралы толығырақ

Әдістемелік әзірлеменің қысқаша сипаттамасы

С-с-снежное приключение для чёткой речи!

Ваш ребёнок научится:
 Чётко произносить [С] в словах и предложениях
 Легко находить звук в речи
 Составлять красивые фразы

Почему родители выбирают это занятие?
 Игровой формат с любимыми зимними персонажами
 5 увлекательных игр в одном занятии

Формат:
 40 минут веселья и обучения
 В мини-группах до 4 детей
 Памятка с играми для дома в подарок

Результат после занятия:
 Уверенное произношение звука [С]
 Умение слышать звук в словах
 Положительное отношение к занятиям

От снежинок к чистой речи — играя и развиваясь!

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • DOCX
  • Логопедия, дефектология
  • Мектеп жасына дейінгі балалар

11.05.2025

256

21

Материал авторы

Чернявская Евгения Борисовна

учитель начальных классов

Автор туралы

Санат/ғылыми дәреже: Высшая категория
Жұмыс орны: КГУ "ОШ №187" г. Алматы
Приоритетное направление деятельности учителей – внедрение новых подходов в практику преподавания и обучения. Способом определения общих проблем в практики преподавания и обучения, а также определения успешности или неуспешности внедрения новых подходов в практику преподавания являются открытые уроки внутри сетевого сообщества: наблюдение учителей за деятельностью своего коллеги и деятельностью учащихся на уроках дают возможность не только пополнить свои знания, но и определить совместно способы разрешения проблем в практике преподавания и обучения.
Автор туралы толығырақ

Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.

Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [К] в словах.

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • DOCX
488
0
15
03.05.2025
Логопедия, дефектология
Мектеп жасына дейінгі балалар

Материалды әзірлеген автор:

Чернявская Евгения Борисовна

учитель начальных классов

Автор туралы

Санат/ғылыми дәреже: Высшая категория
Приоритетное направление деятельности учителей – внедрение новых подходов в практику преподавания и обучения. Способом определения общих проблем в практики преподавания и обучения, а также определения успешности или неуспешности внедрения новых подходов в практику преподавания являются открытые уроки внутри сетевого сообщества: наблюдение учителей за деятельностью своего коллеги и деятельностью учащихся на уроках дают возможность не только пополнить свои знания, но и определить совместно способы разрешения проблем в практике преподавания и обучения.
Автор туралы толығырақ

Әдістемелік әзірлеменің қысқаша сипаттамасы

Почему выбирают наш конспект?
 Полный комплект - от артикуляционной гимнастики до игр с карточками
 Яркие материалы - волшебный сундучок, лото, манка для рисования
 Гибкость - подходит для разных форматов (индивидуально/группа)
 Мотивация - медали, наклейки и дипломы в подарок!

Результат:
 Чистое произношение звука [К]
Развитие фонематического слуха
Увеличение словарного запаса

Для кого?
Логопедов - готовое решение с ФГОС
Воспитателей - для подготовки к школе

 Родителей - домашние занятия с ребёнком

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • DOCX
  • Логопедия, дефектология
  • Мектеп жасына дейінгі балалар

03.05.2025

488

15

Материал авторы

Чернявская Евгения Борисовна

учитель начальных классов

Автор туралы

Санат/ғылыми дәреже: Высшая категория
Жұмыс орны: КГУ "ОШ №187" г. Алматы
Приоритетное направление деятельности учителей – внедрение новых подходов в практику преподавания и обучения. Способом определения общих проблем в практики преподавания и обучения, а также определения успешности или неуспешности внедрения новых подходов в практику преподавания являются открытые уроки внутри сетевого сообщества: наблюдение учителей за деятельностью своего коллеги и деятельностью учащихся на уроках дают возможность не только пополнить свои знания, но и определить совместно способы разрешения проблем в практике преподавания и обучения.
Автор туралы толығырақ

Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».

Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».
  • Конспект логопедического занятия: «Автоматизация звука [Л] в словах».

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • DOCX
516
0
31
17.05.2025
Логопедия, дефектология
Мектеп жасына дейінгі балалар

Материалды әзірлеген автор:

Чернявская Евгения Борисовна

учитель начальных классов

Автор туралы

Санат/ғылыми дәреже: Высшая категория
Приоритетное направление деятельности учителей – внедрение новых подходов в практику преподавания и обучения. Способом определения общих проблем в практики преподавания и обучения, а также определения успешности или неуспешности внедрения новых подходов в практику преподавания являются открытые уроки внутри сетевого сообщества: наблюдение учителей за деятельностью своего коллеги и деятельностью учащихся на уроках дают возможность не только пополнить свои знания, но и определить совместно способы разрешения проблем в практике преподавания и обучения.
Автор туралы толығырақ

Әдістемелік әзірлеменің қысқаша сипаттамасы

Что делают дети на этом занятии?

 Играют в весёлые игры с мячом, кубиками и волшебным мешочком
 Рисуют и собирают слова, закрепляя правильное произношение
 Расширяют словарный запас в формате живого общения

Всего за 1 занятие:
 Закрепим артикуляцию звука [Л]
 Научимся слышать и выделять звук в речи
 Превратим обучение в праздник!

Файл келесі форматтарда жүктеледі:

  • PDF
  • DOCX
  • Логопедия, дефектология
  • Мектеп жасына дейінгі балалар

17.05.2025

516

31

Материал авторы

Чернявская Евгения Борисовна

учитель начальных классов

Автор туралы

Санат/ғылыми дәреже: Высшая категория
Жұмыс орны: КГУ "ОШ №187" г. Алматы
Приоритетное направление деятельности учителей – внедрение новых подходов в практику преподавания и обучения. Способом определения общих проблем в практики преподавания и обучения, а также определения успешности или неуспешности внедрения новых подходов в практику преподавания являются открытые уроки внутри сетевого сообщества: наблюдение учителей за деятельностью своего коллеги и деятельностью учащихся на уроках дают возможность не только пополнить свои знания, но и определить совместно способы разрешения проблем в практике преподавания и обучения.
Автор туралы толығырақ

Оқытуға шығармашылықпен қараңыз!

Әдістемелік материалдар мен жұмыс парақтары — мұғалімдердің, ата-аналардың және репетиторлардың сенімді көмекшілері. Барлық оқу құралдарын тәжірибелі оқытушылар дайындаған және олар жеке, топтық сабақтарға бірдей жарамды.

Жұмыс парақтары — балаларды сабақ тақырыбына қызықтырудың, өтілген материалды бекітуге және білімін тексеруге көмектесудің жаңа, қолайлы тәсілі. Оларда сабақ тақырыбы бойынша қызықты, ерекше тапсырмалар мен қосымша материалдар бар.

Біздің маркетплейсте 1-11 сынып оқушыларына, мектепке дейінгі балаларға және студенттерге арналған әдістемелік әзірлемелер бар. Таңдаңыз, жүктеп алыңыз және оқушылар қуана келетін сабақтар өткізіңіз!

Барлық әдістемелік әзірлемелерді көру
logo
00:00
Таймер сна