Конспект занятия в старшей группе: «Светофор — наш верный друг»
Материалды алдын ала қарау:
Конспект занятия в старшей группе: «Светофор — наш верный друг»
Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и роли светофора в безопасности на дороге.
Задачи:
· Образовательные: вспомнить значение сигналов светофора, закрепить понятия «пешеходный переход», «тротуар», «проезжая часть».
· Развивающие: развивать внимание, умение ориентироваться в пространстве и быстро реагировать на смену сигналов.
· Воспитательные: воспитывать культуру поведения на улице и чувство ответственности за свою безопасность.
Ход занятия
1. Вводная часть (Эмоциональный настрой)
Педагог собирает детей в круг.
— Ребята, сегодня к нам в гости пришел необычный персонаж. Послушайте загадку:
У него три глаза, разного цвета.
Он помогает нам в любое время года.
Если красный — стой, если желтый — жди,
А зеленый загорится — смело проходи!
(Дети отвечают: Светофор).
— Правильно! Светофор — это наш главный помощник на дороге. Как вы думаете, почему мы называем его «другом»? (Ответы детей: он нас бережет, помогает не попасть под машину).
2. Основная часть
Беседа «Почему светофор такой важный?»
Педагог обсуждает с детьми:
· Что будет, если светофор вдруг «заболеет» и погаснет? (Будет хаос, аварии).
· Почему нельзя переходить дорогу на желтый свет? (Машина может не успеть затормозить).
Игра на внимание «Светофор»
Правила: Педагог показывает кружки (красный, желтый, зеленый).
· Красный — дети стоят смирно.
· Желтый — хлопают в ладоши (готовимся).
·
Зеленый
— маршируют на месте.
(Игра проводится в быстром темпе для развития реакции).
Проблемная ситуация «Умный пешеход»
Педагог предлагает детям разобрать ситуации:
1. «Мальчик очень спешил в детский сад и побежал на красный свет, потому что машин не было видно. Правильно ли он поступил?»
2.
«Девочка
переходила дорогу на зеленый, но не смотрела по сторонам. Что она сделала не
так?»
(Дети делают вывод: даже на зеленый свет нужно сначала посмотреть налево,
потом направо).
3. Творческая минутка (Практическая часть)
Предлагаем
детям «починить» светофоры.
Раздаточный материал: Карточки с нарисованным светофором, где кружки
не закрашены.
Задание: Правильно раскрасить сигналы светофора сверху вниз (красный,
желтый, зеленый).
4. Заключительная часть (Рефлексия)
—
Ребята, вы сегодня отлично справились! Давайте еще раз повторим: какой сигнал
самый главный для пешехода?
— Что мы скажем нашему другу Светофору на прощание?
Педагог хвалит детей за активность и напоминает, что правила дорожного движения нужно соблюдать не только в детском саду, но и каждый день, когда они идут с родителями домой.
Конспект занятия в старшей группе: «Светофор — наш верный друг»
Нені өзгерткіңіз келеді?
Мысалы: безендіруді жаңарту, тапсырмалар қосу, сыныпты өзгерту, мәтінді қысқарту немесе материалды бейімдеу.
Нені өзгерткіңіз келеді?
Мысалы: безендіруді жаңарту, тапсырмалар қосу, сыныпты өзгерту, мәтінді қысқарту немесе материалды бейімдеу.
Өзіңізге қолайлы курсты табыңыз
Каталогта әртүрлі бағыттар бойынша 8 008 курс бар
Басқа материалдар
Бұл курстар сізді қызықтырады:
- Біліктілікті арттыру курсы «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
- Біліктілікті арттыру курсы «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
- Біліктілікті арттыру курсы «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
- Біліктілікті арттыру курсы «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
- Біліктілікті арттыру курсы «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Біліктілікті арттыру курсы «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
- Біліктілікті арттыру курсы «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
- Біліктілікті арттыру курсы «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»