Қазақстан мұғалімдеріне арналған біліктілікті арттыру курстары

Өрлеу және Ұстаз жүйелерімен интеграция
ҚР Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
Аттестаттаудан өтуге жарамды

Каталогқа өту

Конспект занятия:Сравнение периодов осени.

Материалды алдын ала қарау:

Сравнение периодов осени.

Цель: дать характеристику периодов осени.

Развивать память, наблюдательность.

Воспитывать любовь к родной природе.

Организационный момент.

Сядет тот, кто назовёт осенние месяца, зимние, летние, весенние.

Отгадайте загадку.

Не зверь, а воет.

Ветер.

Шёл долговяз, в землю увяз.

Дождь.

Летит орлица через тридевять земель, крылья распластала, солнышко застлала.

Туча.

- К какому времени года подходят наши отгадки?

- Можно ли сказать к какому периоду осени относятся эти слова?

- Назовите периоды осени.

- Начало осени – от первых жёлтых листьев.

- Золотая осень – листопад.

- Глубокая осень- с конца листопада до первого снега.

- Предзимовье – как понимаете это слово?

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к нам пришёл.

Сентябрь.

Назовите слова, подходящие к сентябрю.

Первый осенний месяц, тёплый осенний месяц, месяц уборки овощей, прилёт птиц, отцветают цветы, исчезают насекомые, увядает трава, дни становятся длиннее.

Выберите картинку, которая подходит к сентябрю.

1. дети плавают .

2. уборка урожая.

Составьте рассказ по опорам.

/     /    /   /
//    //    / /
/     /      /    /    /     /   /

Подобрать слова действия.

ДОЖДЬ – льёт, идёт, моросит, сыплет, льёт.

Трава – качается, засыпает, сохнет, увядает, желтеет.

Деревья – качаются, стоят голые, шумят.

Листья – осыпаются, покрывают землю, желтеют.

Догадайтесь, о каком месяце будем говорить.

Прочитать названия месяца по первой букве в слове.

Оса кот труба яблоко баран роза ь

Под ногами листопад

Листья жёлтые лежат

Под ногами шелестят,

Шурши, шуришка и шурейка,

Папа, мама и листёнок.

Догадайтесь, о каком времени здесь говорится. Какой период осени описан.

_____ пришла уже и в лес. Все _______ раскрасились в яркие цвета. Но подули сердитые _______ . Они сдирали жёлтые, красные, бурые листья с деревьев, носили их по воздуху и швыряли на землю.

· О каком времени года говорится?

· К какому периоду осени относится?

· Докажите.

· Сравните с ранней осенью.

Составление рассказа по опорным словам.

Воздух, трава, дождь, листья, деревья, земля, леса.

Работа с деформированным текстом.

Небу, по, хмурому, облака, тяжёлые, ползут, свинцовые.

Тучи, сквозь, робко, пробиваются, солнца, лучи, несмелые.

Лужицы, лёгкий, подсушил, морозец.

Воздухе, в, кружатся, снежинки.

· Как можно озаглавить текст?

· Сравните раннюю с поздней, с золотой.

Ветер.

Тёплый сердитый холодный

Небо

Голубое потемнело свинцовое

Тучи

Лёгкие хмурые тяжёлые.

Деревья

Зелёные наряды яркие цвета голые

Воздух

Тёплый прохладный холодный

Итог занятия

Конспект занятия:Сравнение периодов осени.

DOCX

01.10.2026

Файл келесі форматта жүктеледі:

DOCX

Материал авторы

Липатова Ирина Владимировна

педагог воспитатель

Сайтта: 4 жыл 11 ай
Жалпы қаралым саны: 5248
Жазылушылар: 0
Жалпы материал саны: 7

5248
қаралым
7
материал
0
жазылушы

Бұл материалды сайтқа Липатова Ирина Владимировна жариялаған.
InfoLesson ақпараттық делдал болып табылады. Жарияланған материалдар үшін толық жауапкершілікті материалды сайтқа жүктеген пайдаланушылар көтереді. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе басқа себептермен сайттан жойылуы тиіс деп есептесеңіз, материалға .

ЖИ көмегімен материал жасаңыз

Дайын материалдар сәйкес келмесе — нейрожелілер көмектеседі

Конспектілер, тесттер, презентациялар, жұмыс парақтары және басқа материалдар — сабағыңызға, сыныбыңызға және сабақ мақсаттарыңызға сай бірнеше минутта дайын болады.

Тегін қолданып көріңіз

Құралды таңдаңыз