Кинолекторий "Традиции народов Росии"
Материалды алдын ала қарау:
Сценарий кинолектория
«Традиции и обычаи народов России»
Продолжительность: 45 минут.
Целевая аудитория: учащиеся 1– 4 классов (7–10 лет).
Количество участников: до 50 человек (предполагается работа в общем зале с разделением на 2 команды).
Цель: познакомить детей с культурным многообразием народов России через просмотр и обсуждение видеосюжетов, воспитывать уважение к традициям разных национальностей.
Задачи:
1. Познакомить учащихся с понятиями «традиция», «обычай», «многонациональный народ».
2. Сформировать представление о том, что у разных народов России есть свои уникальные сказки, костюмы, игры и праздники.
3. Развивать познавательный интерес, внимание, память и творческие способности.
4. Воспитывать чувство уважения к культуре других народов и гордости за культурное богатство России.
5. Создать условия для активного участия детей в обсуждении и игровых моментах.
Оборудование и материалы
· технические средства: проектор, экран, ноутбук, колонки.
· наглядные материалы: физическая карта России (можно интерактивную), изображения национальных костюмов народов России (русский, татарский, народов Кавказа, народов Севера).
Структура мероприятия
1.Организационный момент и введение в тему - 5 мин.
2. Кинопоказ - (3 видео: «2026 - Год единства народов России»; «Народы России. Национальные костюмы», «Народные промыслы» - 20 мин.)
3. Викторина - 20 мин.
4. Подведение итогов. Рефлексия
Ход мероприятия
1. Организационный момент и введение в тему (5 минут)
Звучит негромкая народная музыка. На экране — заставка с картой России и названием мероприятия.
Ведущий (в
русском народном костюме или с его элементами):
«Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие! Сегодня мы с вами поговорим
о нашей огромной стране — России. Вы когда-нибудь задумывались, сколько
народов живет в нашей стране?» (Ответы детей)
Ведущий:
«Россия — самая большая страна в мире! В ней живут более 190 народов.
Русские, татары, башкиры, чуваши, народы Кавказа и Севера — всех не перечесть!
И у каждого народа — свои обычаи, свои песни, свои сказки и игры. Сегодня мы с
вами в этом убедимся. А поможет нам в этом — волшебный экран. Внимание на
экран.
2. Кинопоказ (20 минут)
-«2026 - Год единства народов России»;
- «Народы России. Национальные костюмы»;
- «Народные промыслы».
3. Викторина ( 20 минут)
Звучит народная музыка. На экране — заставка с названием викторины.
Ведущий:
Предлагаю вам поучаствовать в викторине «Традиции и обычаи народов России»,
чтобы узнать, как вы знаете традиции и обычаи народов нашей страны.
Ведущий: вспомним правила игры. За правильный ответ я даю жетон.
Правила игры:
- участники делятся на 2 команды;
- каждая команда придумывает название, связанное с темой;
- за каждый правильный ответ команда получает 1 балл;
- побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Ведущий:
Я буду задавать вопросы, а вы должны быстро на них ответить. Отвечает та
команда, которая первой поднимет руку».
Раунд 1. Разминка (5 минут)
- Как называется наша страна? (Россия)
- Люди, какой национальности составляют большинство населения России? (Русские)
- Какой народ России славится лезгинкой? (Народы Кавказа: чеченцы, ингуши, дагестанцы, осетины)
- Какой головной убор носят татары? (Тюбетейка)
- На каком транспорте передвигаются народы Севера по тундре? (На оленьих упряжках)
- Как называется русский народный трехструнный щипковый инструмент? (Балалайка)
- Самый известный русский сувенир — расписная деревянная кукла? (Матрёшка)
- Как называется жилище народов Севера, покрытое оленьими шкурами? (Чум)
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Ведущий фиксирует баллы на табло.
Раунд 2: «Кухня народов России» (5 минут)
Ведущий:
«Кулинарные традиции — важная часть культуры любого народа. Сейчас мы проверим,
хорошо ли вы знаете национальные блюда».
1. Блины, щи, каша у какого народа? (русские)
2. Чак-чак, эчпочмак? (татары)
3. Пельмени? (удмурты, коми, русские)
4. Хинкал, шашлык? (народы Кавказа)
5.Строганина (сырая рыба)? (народы Севера)
6. Кыстыбый (лепешка с картошкой)? (Башкиры, татары)
Раунд 3: «Жилища народов» (5 минут)
Ведущий:
«В разных уголках нашей страны люди строят разные жилища — в зависимости от
климата и доступных материалов. Давайте узнаем, кто в каком доме живет».
- Изба — традиционное жилище русских (деревянный сруб)
- Юрта — жилище башкир, калмыков, бурят (переносное войлочное)
- Чум — жилище народов Севера (ненецкое, хантыйское)
- Сакля — жилище народов Кавказа (каменный дом)
- Яранга — жилище чукчей, коряков (переносное)
Раунд 4: «Праздники и традиции» (5 минут)
Ведущий:
«У каждого народа есть свои любимые праздники и особые традиции. О каких
праздниках идет речь?»
Вопросы:
- Этот праздник проводов зимы у русских. Пекут блины, сжигают чучело. (Масленица)
- Татарский праздник, посвященный окончанию весенних полевых работ. Проводятся скачки, борьба, угощения. (Сабантуй)
- Праздник у народов Севера, посвященный прилету ворон, которые первыми возвращаются после зимы. (Вороний день)
- Русский праздник, отмечаемый в ночь на 7 июля. Плетут венки, прыгают через костер, ищут цветок папоротника. (Иван Купала)
- Якутский праздник встречи лета, символизирующий возрождение природы. (Ысыах)
Раунд 5: «Сказочный» (5 минут)
Ведущий:
«Сказки — это душа народа. Они передают мудрость, мечты и ценности из поколения
в поколение. Угадайте, из какой сказки эти строки и какой народ её создал».
Вопросы:
- «Не садись на пенек, не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке!» («Маша и медведь», русская сказка)
- «Стрела старшего сына упала на боярский двор, стрела среднего сына — на купеческий двор, а стрела младшего сына — в болото, к лягушке». («Царевна-лягушка», русская сказка)
- «Он и на соломинке спал, и в ухе лошади ночевал, а хвост волку пришивал». (Хитрый лис, сказки многих народов, например, русская «Лисичка-сестричка и волк»)
- В этой ненецкой сказке девочка превращается в птицу и улетает от плохого обращения. («Кукушка», ненецкая сказка)
- Герой этой татарской сказки — хитрый и находчивый батыр, который побеждает злого дива. (Например, «Шурале» или «Тан-батыр»)
8. Подведение итогов.
Ведущий:
Пока жюри подсчитывает баллы, давайте подведем небольшой итог».
Рефлексия:
- Что нового вы узнали сегодня?
- Какой обычай или традиция вам запомнились больше всего?
- Почему важно знать культуру разных народов?
Ведущий:
«Россия сильна своим единством и уважением к культуре каждого народа, живущего
в ней. Помните: мы разные, но мы вместе!»
Объявление результатов, вручение грамот и призов победителям и участникам.
Кинолекторий "Традиции народов Росии"
Нені өзгерткіңіз келеді?
Мысалы: безендіруді жаңарту, тапсырмалар қосу, сыныпты өзгерту, мәтінді қысқарту немесе материалды бейімдеу.
Нені өзгерткіңіз келеді?
Мысалы: безендіруді жаңарту, тапсырмалар қосу, сыныпты өзгерту, мәтінді қысқарту немесе материалды бейімдеу.
Өзіңізге қолайлы курсты табыңыз
Каталогта әртүрлі бағыттар бойынша 8 008 курс бар
Басқа материалдар
Бұл курстар сізді қызықтырады:
- Біліктілікті арттыру курсы «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
- Біліктілікті арттыру курсы «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
- Біліктілікті арттыру курсы «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
- Біліктілікті арттыру курсы «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
- Біліктілікті арттыру курсы «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
- Біліктілікті арттыру курсы «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
- Біліктілікті арттыру курсы «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Осуществление и координация продаж»