Лекция № 2 на тему Формулирование проблемы, темы проекта и ее актуальности
Материалды алдын ала қарау:
Тема урока: Формулирование проблемы, темы проекта и ее актуальности
Существуют 3 главных аспекта, на которых стоит начало любого проекта:
- Проблема (Что нужно решить?)
- Тема (Как мы назовем нашу работу по решению этой проблемы?)
- Актуальность (Почему эту проблему важно решать именно сейчас и для нас?)
Предположим, что студент говорит: «Я хочу сделать сайт». Это идея. А теперь: «Я создам информационный сайт для абитуриентов нашего колледжа, потому что на официальном ресурсе сложно найти живые отзывы и актуальные лайфхаки по поступлению». Это уже начало проекта.
Что такое ПРОБЛЕМА проекта? Как её найти?
Проблема проекта — это конкретное противоречие, трудность или неудобство, которое существует в реальности и требует устранения. Это «боль» или «задача», на решение которой направлен ваш проект.
Главный признак проблемы: ее можно описать словами «Но…», «Однако…», «К сожалению…».
Как искать проблему? Смотрите вокруг себя через призму своей специальности и интересов!
- В вашем учебном заведении: неудобно? Неэффективно? Неинформативно?
- Пример: «В нашей мастерской нет удобной системы хранения инструментов, из-за чего теряется время на их поиск».
- В вашей будущей профессии: С какими сложностями сталкиваются специалисты?
- Пример (для поваров): «Новички в кулинарии часто не могут правильно определить свежесть рыбы по внешним признакам».
- В вашем местном сообществе (район, город): что можно улучшить?
- Пример (для экологов): «Жители нашего микрорайона не сортируют пластик, потому что не понимают, какую именно упаковку можно сдавать».
- В вашем хобби: что мешает, чего не хватает?
- Пример (для автомехаников-любителей): «У автолюбителей-новичков нет простого русскоязычного гайда по первичной диагностике шумов в двигателе».
Важное правило: Проблема должна быть конкретной, а не глобальной.
- Плохо (слишком широко): «Плохая экология в мире».
- Хорошо (конкретно): «Низкий уровень информированности студентов нашего колледжа о пунктах приема батареек в нашем районе».
Как сформулировать ТЕМУ проекта?
Тема проекта — это краткое, точное и емкое название вашей работы. Она должна сразу отражать суть и предмет исследования или разработки.
Формула
идеальной темы:
Объект исследования/разработки + Предмет исследования/разработки (аспект, на
котором вы фокусируетесь).
Алгоритм формулирования темы от проблемы:
- Выявили проблему: «У студентов-строителей нет наглядного пособия по современным видам кровельных материалов».
- Определяем, что мы создаем (продукт) для решения проблемы: Физическая коллекция образцов (кейс) с описаниями.
- Формулируем тему, используя формулу: «Разработка и создание учебного кейса "Современные кровельные материалы" для студентов строительных специальностей СПО».
Что такое АКТУАЛЬНОСТЬ и как ее доказать?
Актуальность — это значимость вашего проекта в данный момент, объяснение, почему важно заниматься решением именно этой проблемы именно сейчас.
Актуальность — это ответ на вопросы:
- Почему эту проблему нужно решать? (Не решена ли она уже кем-то? В чем новизна вашего подхода?)
- Для кого это важно? (Кто ваша целевая аудитория: студенты, преподаватели, жители, специалисты?)
- Почему это важно сейчас? (Связано ли с современными трендами, изменениями в законодательстве, социальным запросом?)
Структура обоснования актуальности (шаблон для использования):
- Констатация общей значимости сферы. («В современном мире...», «В условиях развития...», «Для нашей специальности важно...»).
- Конкретизация проблемы. («Однако, несмотря на это, существует проблема...», «К сожалению, часто наблюдается...»).
- Аргументы "за". («Решение этой проблемы позволит...», «Это важно для... потому что...», «Данный проект актуален в связи с... (например, с введением новых профстандартов)»).
- Вывод. («Поэтому разработка/исследование... является актуальной задачей»).
Пример
для проекта «Создание телеграмм-канала для школьного музея»:
«Актуальность проекта обусловлена тем, что в эпоху цифровизации культурные
институции должны присутствовать в социальных сетях, где находится их
потенциальная аудитория — молодежь. Однако текущее
онлайн-присутствие музея ограничено устаревшим сайтом, что снижает его
посещаемость. Развитие аккаунта позволит привлечь внимание
школьников и студентов к истории города, повысить посещаемость музея на 20% и
создать современный канал для взаимодействия. Таким образом, данный
проект актуален как для музея, так и для молодежной аудитории города».
Задание на уроке:
На основе ваших интересов и специальности выполните следующее:
- Проблема: четко и письменно сформулируйте 1 проблему, которую вы хотите решить своим проектом. (1-2 предложения).
- Тема: дайте рабочее название вашему проекту, используя формулу «Что делаем?» + «Что получаем?» + «Для кого?».
- Актуальность: Напишите 3 конкретных аргумента, доказывающих важность вашего проекта.
- Аргумент 1: для кого это важно?
- Аргумент 2: Какую практическую пользу это принесет?
- Аргумент 3: почему этим стоит заняться именно сейчас/в этом году/в этом колледже?
Лекция № 2 на тему Формулирование проблемы, темы проекта и ее актуальности
Нені өзгерткіңіз келеді?
Мысалы: безендіруді жаңарту, тапсырмалар қосу, сыныпты өзгерту, мәтінді қысқарту немесе материалды бейімдеу.
Нені өзгерткіңіз келеді?
Мысалы: безендіруді жаңарту, тапсырмалар қосу, сыныпты өзгерту, мәтінді қысқарту немесе материалды бейімдеу.
Өзіңізге қолайлы курсты табыңыз
Каталогта әртүрлі бағыттар бойынша 7 982 курс бар
Басқа материалдар
Бұл курстар сізді қызықтырады:
- Біліктілікті арттыру курсы «Введение в сетевые технологии»
- Біліктілікті арттыру курсы «Источники финансов»
- Біліктілікті арттыру курсы «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
- Біліктілікті арттыру курсы «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
- Біліктілікті арттыру курсы «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Біліктілікті арттыру курсы «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
- Біліктілікті арттыру курсы «Психодинамический подход в консультировании»
- Біліктілікті арттыру курсы «Финансы: управление структурой капитала»
- Біліктілікті арттыру курсы «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
- Кәсіби қайта даярлау курсы «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»