Қазақстан мұғалімдеріне арналған біліктілікті арттыру курстары

Өрлеу және Ұстаз жүйелерімен интеграция
ҚР Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
Аттестаттаудан өтуге жарамды

Каталогқа өту

Банк заданий по литературному чтению 2 класс "Устное народное творчество"

Материалды алдын ала қарау:

Банк заданий

по литературному чтению

к разделу «Устное народное творчество»

2 класс

3адание 1. Пословицы

Собери пословицы: раскрась их одним цветом
Какие труды	чтоб из ручья напиться.
Нужно наклониться,	лучше большого безделья.
Маленькое дело	такие и плоды.
Любишь кататься -	а добрым ремеслом гордятся.
Терпенье и труд	его и ржа не берёт.
С мастерством люди не родятся,	всё перетрут.
Пока железо в работе,	люби и саночки возить.

Задание 2. Загадки

Найди дома, в библиотеке или сети Интернет сборник загадок. Выпиши в тетрадь по одной загадке на темы:

- о животных,

- о временах года,

- сад и огород.

Задание 3.

ГУСИ-ЛЕБЕДИ

(русская народная сказка)

Задания выполни в тетради по литературному чтению

1. Запиши, какой наказ отца с матерью нарушила девочка.

2. Запиши, какая дурная слава шла про гусей-лебедей?

3. К кому обращалась девочка в поисках братца?

4. Почему мышка помогла девочке?

5. Почему печка, яблонька и речка помогли девочке укрыться с братцем?

Задание 4.

КАША ИЗ ТОПОРА

(русская народная сказка)

Задания выполни в тетради по литературному чтению

1. С какой целью солдат постучал в крайнюю избу?

2. О чём попросил служивый хозяюшку?

3. Перечисли компоненты, из которых солдат сварил кашу.

4. Над кем посмеивался солдат, уплетая кашу?

5. Дай характеристику героям, используя слова для справок:

Солдат - …

Старуха - …

*Слова для справок: находчивость, жадность, глупость, смекалистость

Задание 5.

ЛИСА И ЖУРАВЛЬ

(русская народная сказка)

Задания выполни в тетради по литературному чтению

1. Как сложились отношения лисы и журавля на начало сказки?

2. С какой целью лиса позвала журавля в гости?

3. Почему голубчик-куманёк остался голодным?

4. Почему кумушка ушла от журавля несолоно хлебавши?

5. Почему журавль поместил окрошку в кувшин с узким горлышком?

6. Какая пословица текста выражает главную мысль сказки?

Задание 6.

ПЕТУШОК И БОБОВОЕ ЗЁРНЫШКО

(русская народная сказка)

1. Перечисли главных героев сказки ___________________________________________________

___________________________________________________

2. К чему призывала курочка петушка? ___________________________________________________

3. С помощью цифр восстанови последовательность событий, произошедших с петушком.

__ словно мёртвый лежит

__ подавился

__ не слышит

__ не дышит

4. Кто принял участие в судьбе петушка?___________________________________________

____________________________________________________

5. Соедини линиями, к кому и с какой просьбой обратилась курочка:

1. К хозяюшке	А) Голубушка, дай скорей молока
2. К коровушке	Б) Дай скорей хозяину хорошую косу
3. К хозяину	В) Дай скорей маслица
4. К кузнецу	Г) Дай скорей коровушке свежей травы

6. Какой пословицей, на твой взгляд, можно закончить эту сказку?

________________________________________________________________________________________________________

Задание 7.

У СТРАХА ГЛАЗА ВЕЛИКИ

(русская народная сказка)

1. Допиши имена персонажей сказки:

Бабушка_______________________ курочка_______________________

Внучка________________________ мышка________________________

2. Как автор называет персонажей, добывающих воду?___________________

3. Какими были вёдра у каждого из водоносов? (соедини)

У бабушки	с огурчик
У внучки	с напёрсток
У курочки	большие
У мышки	поменьше

4. Кто испугал наших героев?______________________________________

5. Определи главную мысль сказки.____________________________________

__________________________________________________________________

Банк заданий по литературному чтению 2 класс "Устное народное творчество"

DOCX

02.10.2026

Файл келесі форматта жүктеледі:

DOCX

Материал авторы

Шутова Ирина Владимировна

учитель начальных классов

Сайтта: 5 жыл
Жалпы қаралым саны: 7696
Жазылушылар: 0
Жалпы материал саны: 4

7696
қаралым
4
материал
0
жазылушы

Бұл материалды сайтқа Шутова Ирина Владимировна жариялаған.
InfoLesson ақпараттық делдал болып табылады. Жарияланған материалдар үшін толық жауапкершілікті материалды сайтқа жүктеген пайдаланушылар көтереді. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе басқа себептермен сайттан жойылуы тиіс деп есептесеңіз, материалға .

ЖИ көмегімен материал жасаңыз

Дайын материалдар сәйкес келмесе — нейрожелілер көмектеседі

Конспектілер, тесттер, презентациялар, жұмыс парақтары және басқа материалдар — сабағыңызға, сыныбыңызға және сабақ мақсаттарыңызға сай бірнеше минутта дайын болады.

Тегін қолданып көріңіз

Құралды таңдаңыз